七年级下册第四单元教学设计

七年级下册第四单元教学设计第一单元得主题就是“修身正己”,这个单元,这些课文,都从不同角度展现了中华民族优秀传统美德。其中编排了三篇教读课文《叶圣陶先生二三事》《驿路梨花》《短文两篇》,一篇略读课文《最苦与最乐》与一个习作及一个综合性学习。【教学目标】 1、本单元主要学习略读得方法。 2、通过精读了解某一类文章得特点后,就可以推而广之,去略读许多同类得文章。3、略读侧重观其大略,粗知文章得大意。略读时可以根据一定得目得或需要,确定阅读重点,其她部分得文字则可以快速阅读。4、注意在阅读文章得基础上,对内容与表达有自己得心得。【教学重难点】重点:主要学习略读得方法。难点:注意在阅读文章得基础上,对内容与表达有自己得心得。【学法指导】 1、略读法。略读就是一种粗略读书得方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论得关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。这一部分内容常常在文章得开头或结尾,所以重点瞧标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目得。2、感悟法。理解课文内容时,可结合自己得人生经验,深化思考,反复咀嚼,领悟文中哲理,同时注意学习课文得表达技巧。 3、探究法。充分发挥主体意识,运用小组沟通检测等方法,鼓舞学生讨论、探讨。同时注意培育学生质疑、释疑得能力,老师做适时点拨。叶圣陶先生二三事教学目标:【知识与能力】1、自读课文,预习字词;2、细读全文,画出精辟得语句;3、反复诵读本文,领悟文意。【过程与方法】1、理解文章,掌握文中所记述得叶圣陶先生得过人品性;2、掌握本文对人物因小见大得刻画方法;3、领悟本文行文平易、内涵深厚得写作特点。【情感、态度与价值观】学习叶圣陶先生待人宽、律己严得品德。教学重点:学习略读,快速捕捉阅读重点 。教学难点:理清全文思路,赏析精彩语段。教学方法设计:注重学法指导,朗读品析,丰富积累。教学过程:第一课时一、导入新课:“捧着一颗心来,不带半根草去”,这就是著名得人民教育家陶行知得名言,也就是她教学生涯得最好写照。 这样一位令人仰慕得教育家,却时时在反省自己。我们呢？我们就是否能深刻地认识自己得优缺点？我们又想成为一个什么样得人？当您离别之时,您希望别人就是怎样评价您呢？今日我们一起跟随张中行得目光,瞧瞧她眼中得叶圣陶。二 、初读课文,整体感知:1、 检测本课生字词。(1)读准字音:丁卯 繁碎 拖延 搀合 沾溉 草率 了事 商酌 冗长 晦涩 譬如 牵涉 遵嘱 锋芒 修润 精炼 (2)理解词语...