七年级德育工作总结 七年级德育工作总结 七年级德育工作总结 感谢领导的信任，使我有时机到七年级副主任这个岗位上来熬炼自已。我是 201*年 11 月 9 日上任的，到现在，担当七年级主管德育工作的副主任已经快两个月了。总结这两个月的工作，我对自己的评价是：责任明确，勤勤恳恳，在适应中踏实前进。 七年级本学年共有 30 个教学班,1700 多名学生,任课老师 80 人。生源简单,学生的综合素养,学习成绩参差不齐。虽然以前也曾经但任过学校中层治理者的职务，但是面对如此浩大的队伍，我的工作还是布满了挑战的。但是有句话说的好，“方法总是比困难多”，经过近两个月的熟识和摸索，我的阅历增加了，和同事的关系更加融洽了，对自已做好这份工作的信念也增加了。下面，我就将近两个月来的工作做以下小结： 一、精确定位，做好工作规划。上任后，我首先考虑的是年级主管德育的副主任这个工作在学校中应当怎样定位，通过了解和思索我将我的工作定位为“效劳、督导、协调”。效劳就是为老师们服好务，让老师们对所安排的工作不仅明白怎么做还要明白为什么要做，工作起来没有顾虑；为领导服好务，让领导能够感觉将工作交给我是放心的，做领导的好助手。督导就是对所安排好的工作要做好督促、检查，让其能够落实到位。协调就是对各个部门安排的工作及老师们提出的问题多思索，多调整，使各项工作能够尽量的符合大家的意愿，更好地完成。有了精确的定位后，我对自已上任后的工作做了规划，并根据自已的定位和规划，使自已的工作稳步前进。 二、完成的详细工作 （一）建立德育治理常规，加强常规治理。面对学生及老师队伍的明显增大，面对学校中层治理班子的调整，旧的治理机制已经不能再连续了，因此上任后，我对七年级德育工作的治理常规进展了新的探究和尝试，在七年级德育治理方面建立了新的常规和治理方法。 1、制定班级德育工作考核细则争论稿，准时将细则下发到各班主任手中，收集听取修改意见，形成七年级班主任工作考核细则，并利用周一班会课，通过学校播送，对全体同学和老师进展广泛宣传，使同学们明确做为一名中学生应当遵守的规章。制度的出台，有效地扼制了这些违纪现象的发生。有助于形成优良的校园文化环境和校风，从而产生出巨大的教育力气。 2、组织健全年级学生会组织,建立了学生参加治理的机制，增加学生的仆人翁意识，提高学生的政治思想素养和遵规守纪的自觉性，培育学生自我治理和自我教育的力量。严抓两操、卫...
