中三班半日家长开放活动总结 中三班半日家长开放活动总结 201*201*学年度第一学期中三班半日家长开放日活动总结 苏州南师大幼儿园酸话梅 幼儿教育是根底教育的组成局部，是学校教育和终身教育的起始阶段，它将为幼儿的现阶段及终身进展奠定良好的素养根底，因此，宽阔家长特别重视孩子在启蒙阶段的教育培育状况，关怀老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的状况；关怀幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，关怀我们为幼儿供应的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满意幼儿多方面进展的需要。半日家长开放日给了家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培育全过程的时机及对自己孩子在园表现有更好的熟悉。而幼儿园，以此来更好的和家长们进展沟通。 本次活动呈现了新的教育观，寓教于乐，还充分表达了幼儿的主体参加性，同时又调动了家长参加活动的积极性。活动中充分展现了我们老师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。活动取得了较好的效果。 在这次开放活动，我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活动流程：晨接、晨检、晨段、晨操活动前预备第一个活动点心其次个活动生活活动英语活动日活动，每个家长对幼儿园的进展前景布满了希望。活动预备阶段我们已经对活动的每个细节有了细心的安排，如：圣诞环境布置，如：圣诞挂饰、墙饰彩灯、请家长观赏的圣诞欢乐的 PPT 等；活动前要家长要协作的几大事项，如：1、请家长手机开成静音或震惊，活动中留意不要大声讲话，不要帮忙幼儿。2、杯子每位家长一个，用好扔垃圾桶。2、点心时家长去教室外或去会议室等待。3、反应表每人一张，活动完毕上交。4、请家长签到。5、教室空间有限，椅子请爸爸妈妈们让爷爷奶奶们坐一下。6、离园要接孩子回家的家长请到教室外有序接孩子等；保育工作，如：卫生工作、阿姨的站位、准时为孩子穿脱衣服等；精彩活动设计，如：秦老师活动中的的课件《磁铁妙用》《科学家》的妙用，本人活动中人鱼公主的鳞片变变变变成了小鱼的衣服的精彩设计等；圣诞舞会的服装舞蹈等，每个环节环环相扣。 在活动中家长看到了自己孩子在园的表现，使家长对孩子的优点和缺点有了进一步的认知；对自己孩子和别的孩子也有了一个横向的比拟；同时家长也看到了幼儿园活动的精彩、保育工作的到位、幼儿用餐的良好表现、孩子在园的欢乐等，使家长更加放心的将孩子放在幼儿园。 活动中孩子们天真童趣的言行，不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。在活...
