中学班级管理工作小结在 XX 一中工作了已经将近三个星期了，作为一名副班的我，对班级管理有了更加深刻的理解
以下是我的工作经验与反思
一、巧妙选拔班干部，培育同学们的主人翁意识 一般的班主任在刚接一个班时选拔班干部大多都是老师指定
每接一个新班，都要先组织一系列的活动，从中观察、发现、挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，通过民主评议，大家推选，选出班委成员
这样选出来的班干部有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力，同学们也对他们心服口服
班委会成立之后，尽快使他们熟悉自己的岗位，明确自己的职责
(班主任 )每周的班会上，我都要求每位干部在班里总结自己的工作，找出存在的问题，然后，我进行讲评
在讲评中，我侧重表扬，突出教育，重点是给予指导
这样，班干部的工作能力有了很大的提高，班级工作也井然有序，更重要的是培育他们的主人翁意识和责任心
二、制定好班规，标准学生的行为 俗语说得好： 没有规矩，不能成方圆
只有学生有良好的组织纪律和良好的行为习惯，学生才能全身心投入学习
为了约束学生的行为习惯，必须制定好班规
我在充分了解本班学生的实际情况的根底上，广泛听取班干部、学生、科任老师的意见，然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来
然后逐条让全班同学讨论，老师补充成文，这样制订出来的班规可行性和操作性较强，管理才能到位，而才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，让学生在很短的时间内标准自己的言行，养成良好的习惯
三、让学生树立远大理想，激发学习的动力 一个人假如没有理想，就好似大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力
平常利用报纸和优秀文章来和感染学生，让学生明确学习的目的，知识的重要性
每月制定自己的学月奋斗目标，只有让学生明确了自己的奋斗目标，学生才会知道自己应该做什么，班主任班级管理心得
