中小学智慧校园解决方案一、用户需求分析(一)师生需求建设智慧教室,实现智慧化得教学、智慧化得学习、智慧化得评价。提供学校各种业务系统与学习资源，通过公共服务门户一站式登录，享受便捷得教学资源与应用服务。(二)公众需求实现一站式教育事务办理与信息查询，猎取优质得专业进展学习资源，家长可以与学校一起为学生得成长保驾护航。(三)教育管理者需求为学校教育管理者提供最强大得管理服务,高效地对学校得工作进行管理。二、建设目标学校及教育管理部门依托云计算、大数据等先进得互联网新技术，将教学、科研、管理与家校沟通等信息资源进行整合、集成与全面得数字化，构成统一教育信息化平台,并在此基础上，实现教材多媒体化、办公自动化、教学个性化、学习自主化、环境虚拟化等智慧型教育创新模式,以学习方式与教育模式创新为核心,建立一个智慧化得、系统化得教与学生态智慧教育云系统.(一) 校园环境数字化要利用计算机技术、网络技术、通信技术等先进得信息化手段与工具，实现从基础设施(网络、终端、教室等）、资源（图书、讲义、课件等）到活动（学习、教学、讨论、管理、生活等）得全面教育数字化。(二) 应用泛在化拓展现实校园得时空维度,实现各种应用系统互联互通;建设网络应用环境，实现泛在得应用模式;促进优质数字资源得建设、应用与共享,每个班级都享受到优质数字资源；打造网络学习空间,实现老师与老师、老师与学生、学生与学生得网络连通。(三) 创新教育模式促进信息技术与教育教学主流业务得融合,实现学习方式与教育模式得变革与创新;支持学校服务与管理流程优化与再造,提升管理效率与决策水平;改变师生沟通方式，培育师生信息化生存能力,实现师生全面与谐进展.(四) 推动教育公平结合各学校或教育管理部门得实际条件与进展目标，通过智慧教室、录播教室、资源平台来建设教育资源中心与共建共享平台,可向农村与偏远学校分享优质教育资源，推动优质资源公平共享。三、建设思路智慧教育云建设应依托云服务、物联网、云计算、移动互联网等新一代信息技术打造符合国家政策方向与用户需求得教育形态与教育模式,进行现代技术与教育得深度融合，进行教育得创新。(一)标准化原则缺少统一得技术体系标准及详细得整体建设规划,不利于长期进展.在信息化建设过程中，业务系统由各个部门主导完成，缺少技术及功能得长期规划,主要解决当期得、局部得需求满足,各部门独立建设、独立维护，没有形成统一管理，有得甚至造成系统得重复建设,不...
