中班美术拓色想象画—奇妙太极教案反思1、中班美术拓色想象画—奇妙太极教案反思 活动目标： 1、尝试用抹布双手作画，体验抹布作画的乐趣
2、依据抹布画进展想象，并用语言大胆表述
3、培育幼儿间的合作意识
4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量
5、培育幼儿的技巧和艺术气质
活动预备： 抹布、红、黄水粉颜料、太极拳片段、太极音乐、一开的大白纸若干 活动重难点： 活动重点：尝试用抹布作画，体验抹布作画的乐趣
活动难点：依据抹布画进展想象，并用语言大胆表述
活动过程： 1)、谈话导入：播放“太极拳”片段
你有没有见过这样的场面，知道他们在干什么吗
原来他们在舞太极，太极拳一般是中老人强身健体的运动方法
2)、体验太极拳的乐趣
今日我们也来舞太极吧，(播放太极拳片段)你们看他们多认真啊，我们一起动起来，练太极时要全神贯注的、体态自然、身体放松打，这样才能打好拳呢
小朋友打的可真像啊，很了不起，那么怎样才能把我们的拳登记来呢
(幼儿思索怎样才能记录下来) 3)、幼儿双手用抹布画太极
我们可以把它用抹布画在纸上的
两只小手拿抹布分别占红、黄两种颜色，听音乐分组开头打太极拳，我们一会看看哪一组打的太极好看
4)、幼儿想象打出的太极像什么
两组的太极拳打完了，打的是那么好看，那你们还能不能找出自己打的拳，试着找找看，并用棉签进展勾画，看看你勾画出来的像什么
再试着进展添画，看看我们用太极都打出什么来了，请你们试着编一个好听的故事吧
5)、完毕：一起舞太极
我们和纸上的小动物们一起来舞奇妙的太极吧
活动反思： 本次活动表达了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣
幼儿能积极参加整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参加活动为中心，寓教于乐，培育了幼儿的兴趣，充分进展了幼儿的理解智力和承受智力
2、中班美术活动教案：手印想象画教案(附教学反思)
