中班语言教案白云 活动目标 1．理解作品的内容，在把握内容的过程中学习新词“翻来覆去”“气呼呼”
2．通过故事培育幼儿在日常生活中要团结友爱、相互帮忙
3．培育幼儿积极参加争论和表演并大胆在集风光前发言
活动预备 1．小白兔、小黑兔和胖小猪的手偶各一个，镜子一块，白色枕头一个
2．小白兔和胖小猪的头饰各一个
活动过程 1．作品导入：小朋友，你们都有好朋友吗
（幼儿集体答复）那么你们有试过跟你们的朋友吵架吗
你们跟朋友吵架最终会和好吗
你们是怎样和好的
（让幼儿争论一会儿，再请个别小朋友答复）老师昨天碰见了小白兔跟胖小猪，他们吵架了，小朋友猜一猜，他们会不会和好呢
下面请听故事《白云》
2．老师第一次叙述故事，讲完后穿插提问： 1）故事的名字叫什么
2）故事里面都有谁呀
3）小白兔跟胖小猪发生什么事情了
3．老师带着手偶把故事叙述其次遍，然后提问： 1）小白兔跟胖小猪吵架时，小白兔是怎样说的
胖小猪又是怎样说的
2）他们俩吵架后是怎样做的
（学习新词“气呼呼”） 3）到了晚上发生了什么事情呢
4）胖小猪睡不着是怎样子的
他为什么睡不着呢
（学习新词“翻来覆去”） 5）其次天，胖小猪看到小白兔变成什么样子的呢
胖小猪观察小白兔的毛变得黑黑的，他心里有什么感受呢
他又是怎么做的
6）胖小猪送了什么给小白兔呢
7）小白兔擦了白云以后有没有变回白色呢
8）那胖小猪晚上睡着了吗
谁给他送来了白云枕头呀
9）最终胖小猪睡着了吗
这一次他为什么就能睡着了呢
4．让幼儿跟着老师把故事叙述一次，让幼儿加深记忆
中班语言教案白云 2 活动目标： 1、帮忙幼儿依据图片的形象进展合理、大胆地想象，创编出多种帮忙小动物的情节
2、要求幼儿在老师的引导下，完整地叙述出图片的主要情节进展过程
3、引导幼儿在叙述时体验角色之间的情感，感受到帮忙别人之后的欢乐
