《职业道德与法律》教案 授课人：朱梅梅一、教学计划：《职业道德与法律》就是中职学校学生得一门德育必修课。为加强与改进《职业道德与法律》课教学工作，进一步增强中职学校德育课教学得针对性与实效性，努力提高教育教学质量，根据教学大纲得有关精神与我校学生得实际，特制定如下教学计划：一、指导思想：教学中以邓小平理论与“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学进展观，对学生进行道德教育与法制教育，培育学生成为社会主义得“四有”新人。二、教学任务：通过教学来提高学生得职业道德素养与法律素养，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。三、教学目标：帮助学生了解文明礼仪得基本要求、职业道德得作用与基本法律规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活与职业活动密切相关得法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法得公民。四、教材简析：全书共五个单元，在内容上可分为礼仪与法律两部分。五、教学重难点：重点：第三单元 弘扬法治精神，当好国家公民第五单元 依法从事民事经济活动，维护公平正义难点：第五单元 依法从事民事经济活动，维护公平正义关键：第二单元 知荣辱，有道德六、教学原则：（1）坚持正确得价值导向。以中国特色社会主义理论为指导，增强教育得实效性；坚持教育得社会主义方向，确保思想观点与价值取向得正确性。（2）贴近学生、贴近职业、贴近社会。以学生得进展为本，关注学生得需求，激发学生二、老师备课教案授课题目前言——走进《职业道德与法律》授课时数2教学目得及 要 求1、了解本课程得总教学目标与要求；2、激发学生课程学习兴趣。教学重点及 难 点1、激发学生课程学习兴趣。2、如何学习这门课程提 问内 容点名教学方法课堂讲授，探究活动教具及参考书老师教学用书教学过程：一、课程导入老师自我介绍。二、新课程解读（一）感受道德与法律对我们人生得重要性1、阅读教材王顺发得故事，谈谈自己得感受。2、讲两则新闻谈谈您从中瞧到了什么？（1）2025 年全国劳模代表——次阿次阿 女，藏族，1971 年 11 月出生，中共党员，初中文化，西藏昌都地区八宿县白马镇普嘎村妇委会副主任。次阿同志勤学好问，敢于实践，通过参加农牧民有用技术培训班，虚心学习蔬菜种植、家畜养殖技术，充分利用土地、水利资源优势，确定了“种养结合，联动进展”思路，办起了养猪（鸡）场，购买仔猪 80 多头，仔...
