二年级上册语文教学计划范文 3 篇 一、学生知能状况分析： 二年级大局部同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪慧好学
但也有少数一局部同学根底较差，个别同学头脑不够聪慧，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队
二、本学期教学的主要任务与要求： 1、学习习惯
（1）连续把握正确的读写姿态，并养成习惯
（2）连续培育用心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯
（3）培育勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯
2、汉语拼音
（1）连续稳固汉语拼音，利用汉语拼音帮忙识字、阅读、学习一般话
（2）熟悉大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》能利用音序和部首查字法查字
3、识字写字 （1）精确认读 450 个生字
会写 250 个生字
（2）能按笔顺正确书写、默写生字
能按字的构造把字写端正、均匀
4、口语交际 （1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简洁的事
（2）能在看图或观看事物后，用一般话说几句意思完整、连贯的话
（3）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌
5、阅读 （1）连续学习正确、流利、有感情地朗读课文
能背诵指定的课文
会分角色朗读课文
（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思
（3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意
6、写话 （1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子
（2）学习按肯定的挨次观看图画和简洁的事物，写几句连贯的话
（3）学习使用逗号、句好、问好和感慨号
三、教学的重点和难点： 1、识字写字 2、指导朗读 3、口语交际 4、指导写话 四、本学期提高教学质量的措施： 1、充分利用阅读课，注意读写结合
2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣
3、习作严密联系生活实际，为学生供应丰富多彩的习作源泉
