五年级数学上册工作总结 五年级数学上册工作总结 五年级数学上册工作总结 本学期马上完毕，回忆过去，我能适应新时期教学工作的要求，认真学习关于新课改的教学理论
从各方面严格要求自己，教学工作有规划，有组织，有步骤地进展
立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：一、认真备课
不但备学生而且备教材、备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并认真写好教案
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，如:长方体、正方体教具
课后准时对该课作出总结，写好教后记
二、不断增加专业技术水平 努力提高专业技术水平，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出
在课堂上利用南北组进展竞赛的形式，调动了学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高
现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了
三、认真批改作业
布置作业做到有针对性，有层次性
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果
同时对学生的作业批改准时、认真，将他们在作业过程消逝的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢
四、做好课后辅导工作，留意分层教学
我为不同层次的学生进展针对性的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度
对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩
