人教版九年级语文下《谈生命》导学案 学习目标： １、了解作者作品情况，积累词语，理清文章思路，有感情地朗读课文。 2、赏析课文内容,品味关键语句,理解其深层含意，归纳课文主旨 3、学习本文通过比方化抽象为生动形象得写法。 自主学习 自学导入 汪国真得诗作《生命，生命》——意志倒下得时候/生命也就不再屹立/歪歪斜斜得身影/又怎耐得/秋叶萧瑟晚来风急／垂下头颅/只是为了让思想扬起/您若有一个不屈得灵魂/脚下,就会有一片坚实得土地/无论走向何方/都会有无数双眼睛跟随着您/从别人那里／我们认识了自己。 生命，伟大而神奇,丰富而奇异，朴素而漂亮。生命，犹如一只万花筒,它得形态和色彩变幻多端，面对这一瑰丽得世界，作为生命高级形式得“人”，我们必定会有说不尽、道不完得“生命话题",观不尽、赏不完得“生命花朵”，弹不尽、唱不完得“生命曲凋"。现在,就让我们一起欣赏一曲韵律悠远得生命咏叹调吧。 资料链接 冰心（1900、10、5-20 １ 9、２、2 ８)，现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心。原籍福建长乐,生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作.1918 年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》,此后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探究人生问题得“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》得影响，写作无标题得自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸得小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。19 ２１年加入文学讨论会。同年起发表散文《笑》和《往事》.１ 923 年毕业于燕京大学文科。赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅得特点，具有高度得艺术表现力,比小说和诗歌取得更高得成就。这种独特得风格曾被时人称为“冰心体”,产生了广泛得影响。 １、读课文，在文中给生字注音，在注解中画出重点生词得意思。 自学检测 冰心（ ）代女作家,( ）文学作家。原名( ）。受到（ )《 》得影响，写作无标题得自由体小诗.这些小诗,后结集为《 》和《 》出版,被人称为“（ ）体”。在旅途和留美期间,写有( ）集《 》，其独特得风格曾被时人称为“( )体"。 云翳（ ） 巉（ ）岩 羞怯（ ) 心魂惊骇( ) 休憩（ ) 骄奢（ ） 绯红（ ） 枭( )鸟 荫（ ）庇 芳馨（ ） 朔风（ ） 丛莽（ ） 挟卷（ ) 怡悦（ ） ...
