人教版四年级上册数学期末复习计划_物业经理人 人教版四年级上册数学期末复习规划 一、复习指导思想： 通过总复习，使学生对本学期所学的学问进展系统整理和复习，进一步稳固数概念，提高计算力量和解决问题的力量，进展空间观念、统计观念，获得自身数学力量提高的胜利体验，全面到达本学期规定的教学目标
1、查漏补缺通过对根底学问的复习和练习，加强学生的记忆，深化熟悉，使所学的学问内化为学生的学问素养
使学生对学问的把握理解由感性熟悉提升到一个理性的熟悉上来
2、敏捷解题，提高综合运用与解决实际问题的力量
使学生在复习、练习过程中，对学问进展分类、整理，帮忙学生找出各学问之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的学问体系
到达举一反三、能综合、敏捷地运用所学的学问解决简洁实际问题应用数学力量
3、在复习、练习过程当中，注意学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培育，进展学生规律思维力量
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操
二、复习内容： 1、数与代数 第一单元、大数的熟悉 第三单元、三位数乘两位数 第五单元、除数是两位数的除法 2、图形与几何其次单元、角的度量第四单元、平行四边形和梯形 3、统计与概率第六单元、统计 4、数学思想方法第七单元、数学广角（合理安排） 三、复习目标： 1．对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等学问有进一步的熟悉，建立有关整数概念的认知构造； 2．进一步稳固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进展大数目计算以及探究规律的操作技能，加深对计算器的熟悉； 3．把握直线、射线和线段的特征，熟悉角，能正确画出平行线和垂线（过直线外一点和直线上一点），进一步进展空间观念； 4．通过整理和复习，使学生进一步把握统计的根本学问和方法，并能依据给定的数据整理制作统计图，分析结果
