附件二：2025 年苏州市交互式电子白板教学课件竞赛教学设计表学校苏州市阳光城实验小学设计者苏维学科（版本）九年制义务教育人民美术出版社章节漂亮的天空学时1 课时年级 一年级教学目标1.初步培育学生感受美、想象美、制造美的能力。2.通过绘画的艺术形式感受天空的美，激励学生热爱生活的情感，激发学生努力学习的愿望。3.借助交互式电子白板模拟望远镜，引导学生观察天空，激发学生学习的积极性。教学重点难点以及措施培育学生的想象能力，根据生活进行大胆想象。并用艺术的方式将自己的想象表达出来。学习者分析利用电子白板的交互性，激发学生对学习美术的兴趣，懂得艺术与生活是紧密相连的。教学分两大板块：一、老师引导；二、学生绘画创作。在第一部分的教学中，创设猜谜语情境导入新课，通过电子白板的独特功能，模拟望远镜，带领学生形象的观察天空，了解天空，抓住学生的好奇心，激发他们学习的积极性，然后进行对神奇天空的联想。在第二部分的教学中，学生将自己的想象尽情表达，然后用画笔进行描绘，同时老师巡视指导。教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）谜语导入新课猜谜语：望远镜谜语导入两个小洞洞，可真了不起再远的距离，都看的清楚 （望远镜）师：你知道是什么吗？对了，望远镜。（出示课件图片）小朋友们玩过望远镜吗？告诉老师你在什么时候会用望远镜。（学生回答）用低年级学生比较喜爱的谜语游戏作为导入，意在从开始就抓住他们的注意力，让学生在游戏中进入学习的过程使用多媒体出示谜面，在学生猜出谜底后，出示清楚的望远镜图片。引导组织讨论通过图片，让学生结合自己的生活经验，联想天空的模样。师：那小朋友有没有想过，当你拿着望远镜抬头对着天空，你会看到什么呢？（学生讨论回答）师：你想不想现在就看看？ 下面我们就一起去看看天空里到传统的多媒体教学无法模拟真实的望远镜的感觉，显的没有新意，不能较好用电子白板的“聚光灯”功能，营造望远镜的效果；调大调小，从模糊调到清楚，营造一种底 有 些 什 么 ？ （ 出 示 课 件 图片，）师：老师开始调整望远镜了，你看到什么赶快说哦。（学生看到后进行抢答）出现的东西：飞机，热气球，小鸟，太阳公公，风筝最后“望远镜”停留到宇宙飞船上。的抓住学生的注意力，本环节充分利用电子白板的强大功能，给学生制造一个真实“望远镜”里的世界，完全抓住了他们的好奇心，为激发他们最精彩的想象作铺垫...
