乡学习教育总结评估报告根据县委、县政府的统一部署和县委组织部的具体要求，我乡自 2025 年 4 月起，集中开展了为期四个月的深入贯彻中央八项规定精神学习教育。此次学习教育旨在进一步巩固拓展作风建设成果，推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。目前，学习教育各项任务已基本完成，即将于 7 月底全面结束。现将我乡学习教育的开展情况、主要成效、经验启示及下步打算总结评估如下。一、基本情况xx 乡党委高度重视此次学习教育，将其作为一项重大的政治任务来抓，精心组织，周密部署，扎实推进。全乡共有党员 586 名，其中乡、村（社区）两级干部 152 名。本次学习教育实现了对全乡 15 个基层党组织和全体党员干部的全覆盖。乡党委理论学习中心组发挥领学促学作用，开展集中学习 8 次；各基层党组织依托“三会一课”、主题党日等形式，组织专题学习 120 余场次；全乡 152 名乡、村（社区）干部全部参训，参训率达 100％，其中新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的学习教育得到重点加强。通过理论知识测试，全体参训干部考核合格率达到100％，优秀率达到 92％。学习教育自始至终坚持高标准、严要求，确保了学习教育的广度、深度和实效，为建设风清气正的政治生态和推动全乡高质量发展提供了坚实的作风保障。二、主要做法乡党委紧扣“学、查、改、治、评”五个关键环节，坚持统筹推进、分类指导、标本兼治，确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。（一）强化组织领导，高位推动压实责任乡党委深刻认识到，作风建设的成败，关键在于责任是否落实到位。为此，我们始终将责任扛在肩上、抓在手上。一是迅速成立领导小组。学习教育启动伊始，乡党委第一时间成立了由乡党委书记任组长，乡长、副书记任副组长，其他班子成员为组员的“xx 乡深入贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组”，下设办公室于乡 办，负责日常工作的统筹协调和督促检查，形成了“一把手”负总责分管领导具体抓、班子成员“一岗双责”、各部门协同推进的领导体制和工作格局。二是精心制定实施方案。结合我乡实际，研究制定了《xx 乡关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案》，明确了学习教育的指导思想、目标任务、方法步骤和具体要求，绘制了“时间表”和“路线图”，使全乡各级党组织和党员干部开展工作有章可循、有据可依。三是层层压实工作责任。于 4 月初召开全乡动员部署大会，乡党委书记作动员讲话，全面阐明学习教育的...
