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高三语文复习 论述类文本3教学案-人教版高三全册语文教学案

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论述类文本 3科目 : 语文 主备人 : 备课日期: 课 题现代文阅读·论述类文本第 课时计划上课日期教学目标掌握做理解概念、语句题的方法技巧教学重难点理解文中重要概念的含义、重要句子的含意是论述类文本“理解”层级中的两个重要考点。教学流程\内容\板书关键点拨加工润色阅读下面的文字,回答 1~2 题。粉丝与知音余光中“粉丝”来自英文的 fan,源出 fanatic,乃其缩写,但经瘦身之后,脱胎换骨,变得轻灵多了。更可爱的是,当初把它译成“粉丝”的人竟把复数一并带了过来,好用多了。单用“粉”字,不但突兀 ,而且表现不出那种从者如云纷至沓来的声势。“粉丝”当然是多数,只有三五人甚 至三五十人,怎能叫做 fans?对偶像当然是说,“我是你的粉丝”,怎么能说,“我是你的粉”呢?粉,极言其细而轻,积少成多,飘忽无定。丝,极言其虽细却长,纠缠而善攀附,所以欲理还乱。 与粉丝相对的,是知音。粉丝是为成名锦上添花, 知音是为寂寞雪中送炭。杜甫尽管说过,“文章千古事,得失寸心知”,但真有知音出现,来肯定自己的价值,这寂寞的寸心还是欣慰的。知音的出现,多在天才成名之前。叔本华的母亲是畅销小说作家,母子两人很不和谐,而歌德很早就告诉做母亲的,说她的孩子有一天会名满天下。有些知音,要等天才死后才出现。莎士比亚死后七年,生前与他争雄的本·约翰逊,写了一首长诗悼念他,肯定他是英国之宝。此地我必须特别提出夏志清 来,说明知音之可贵,不但在于慧眼独具,能看出天才,而且在于胆识过人,敢畅言所见。四十五年前,夏志清所著《中国现代文学史》在美国出版,钱钟书与张爱玲赫然各成一章,和鲁迅、茅盾分庭抗礼,令读者耳目一新。文坛的旧观,一直认为钱钟书不过是学府中人,偶涉创作,既非“进步”作家,也非“前卫”新锐;张爱玲只是上海洋场一位言情小说作者而已。夏志清不但看出钱钟书、张爱玲,还有沈从文的独创成就,更在四十年前美国评论界“左”倾成风的逆境里,毫不含糊地把他的见解昭告世界,真是智勇并兼。有知音一锤定音,不愁没有粉丝,缤纷的粉丝啊,蝴蝶一般地飞来。 知音与粉丝都可爱,但知音多高士,总是 独来独往,欣然会心,掩卷默想。知音的信念来自深刻 的体会,充分的了解。知音与天才的关系有如信徒与神,并不需要“现场”,因为寸心就是神殿。 粉丝则不然。这种高速流动的族群必须有一个现场,更因人多而激动,拥挤而歇斯底里,群情不断加温,只待偶像忽然出现而达...

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