第三节 当代面临的环境问题(教师用书独具)●课标要求归纳当前人类所面临的主要环境问题
●课标解读1．让学生了解当代有哪些主要环境问题
2．通过主要环境问题的学习，理解当代环境问题的主要特点
3．让学生了解环境伦理观的概念及主要内容
4．逐步培养学生正确的环境伦理观
(教师用书独具)●新课导入建议以当前的环境问题导入，如全球气候变暖峰会的召开、森林的破坏、“垃圾包围城市”等以引起对当今主要环境问题的重视，导入新课
课 标 解 读重 点 难 点1
了解当代主要的全球性环境问题
2．理解当代环境问题的主要特点
3．了解环境伦理观的概念和正确环境伦理观的主要内容
全球主要环境问题
(重点)2．正确的环境伦理观
(重点)全球性环境问题1
温室效应人为增强，全球气候变暖(1)成因：人类活动，特别是工业活动的影响，使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度增加，温室效应增强
(2)危害：对地球自然生态系统和人类产生不利影响
如引起海平面升高，使一些沿海地区面临被淹没的威胁
2．臭氧层遭到破坏(1)臭氧层的作用：吸收大部分太阳紫外线辐射，从而保护了地球上的生命
(2)臭氧层破坏现象及原因：南极上空臭氧层空洞有扩大趋势，北极、欧洲和我国青藏高原上空也相继出现臭氧层变薄现象
科学证据表明，人类向大气中排放氯氟烃是臭氧层遭破坏的主要原因
(3)危害：到达地面的紫外线辐射增强，导致气候异常，影响生态环境的平衡
3．酸雨蔓延(1)概念：酸碱度(pH 值)低于 5
6 的各种大气降水
(2)原因：人类燃烧煤、石油、天然气等化石燃料，向大气中排放硫氧化物和氮氧化合物等酸性气体所致
(3)危害：使草木枯萎、湖泊酸化、良田变成荒漠、建筑物遭到腐蚀，被称为“空中死神”
(4)蔓延：英国―→欧洲和北美洲―→全世界
4．森林锐减(1)森林作用：能够净化空气、调节气候、涵养水源以及维持全球生态平衡，被誉为“大自然的调
