4 生物多样性保护 导学案【学习目标】1
识记生物多样性的层次和物种灭绝的原因
理解人类活动对物种灭绝的影响
【重点难点】1
理解生物物种资源对人类的重要意义
物种灭绝的自然原因和人为原因
【课前预习】一、物种灭绝现象正常吗1.生物多样性包括①________多样性、②__________多样性和③____________多样性三个层次,而物种灭绝是生物多样性减少的具体表现
2.物种灭绝是正常的自然现象
地球上的生物 3/4 生活在④________地区, 以生活在热带雨林和⑤__________中的物种最为丰富
物种和它的个体一样,也有发生、发育和消亡的过程
物种的平均寿命约⑥________万年,地球历史最近 2 亿年来,每⑦__________年平均有 90 万个物种灭绝,平均⑧______年灭绝一个物种
二、人类活动加速了物种灭绝1.人类早期⑨________和采集加剧物种灭绝,现今则是由 于污染和⑩________生态系统加速物种灭绝
2.措施严禁乱砍滥伐
重新植树造林,退耕还林
严禁滥捕乱杀
保护野生动物
合理处理生活垃圾防止“三废”污染
不盲目引种,对已造成危害的物种应科学治理
【学习过程】一、物种灭绝的原因原因表现自然原因物种的平均寿命大约为 500 万年,地球历史上最近 2 亿年以来,平均 1
1 年灭绝一个物种人 为原因人类社会早期以狩猎和采集为主
加剧物种灭绝,300 万年的狩猎历史,是许多地区的野兽濒于绝迹的原因之一农业生产活动由于环境污染和生态破坏加速了物种灭绝,而且物种灭绝的速度在不断增加,全世界损失的物种大部分是植物和昆虫,而且相当一部分尚不为人所知,形势严峻工业生产活动【典例 1】下列关于人类活动对物种灭绝影响的叙述,错误的是( )A.人类的狩猎和采集活动加快了物种灭绝的速度B.人类活动造成的工业污染和生态破坏加速了物种灭