长江流域开发与可持续发展第一节 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例【学习目标】1.认识长江流域自然环境和自然资源特征；了解长江流域社会经济发展在全国的地位2.通过认识长江流域上、中、下游开发与整治重点，懂得因地制宜进行流域开发与整治。【自学提纲】 ［探究活动 1］1、阅读课本“长江流域图”，完成下列填图要求：（1）将下列代表地形的数码填入图 4-1-1 中相应的位置。① 青藏高原 ②四川盆地 ③东南丘陵 ④长江中下游平原（2）阅读课本“沿北纬 320中国地势剖面图”，分析长江中下游地形特征。 图 4-1-1自然环境特征地形： 气候： 水文： 主要自然资源： 、 、 、 。 长江流域三大经济区：以 为中心的下游经济区；以 为中心的中游经济区；以 为中心的上游经济区上游地区：开发 资源，搞好 建设中游地区：建设 基地和 基地 防治 ，整治 是中游地区重要任务下游地区：建设商品性农业基地和 工业基地， 突出问题是 开发与整治 2、阅读课本“长江流域图”，判断长江流域的气候类型，分析气候特征。 3、阅读 “长江流域图”，将岷江、乌江、嘉陵江、汉江、洞庭湖、鄱阳湖到图4-1-1 上。4、阅读课本“长江流域主要资源分布图”，请说出长江上、中、下游地区各自的资源优势。 5、阅读课本“长江流域经济分布图”，说出长江流域有哪三个经济区？ ［探究活动 2］长江流域工农业发展有哪些有利与不利的条件？有利条件：自然方面_______________________________________________________；社会经济方面___________________ ______ 。 不利条件：自然方面_________________________ _____________；社会经济方面__________________________ ________________ 。［探究活动 3］阅读课本“长江流域的开发与整治”部分，完成下表：地区开发重点原因整治重点原因长江上游 长江中游 长江下游 ［探究活动 4］阅读下列材料，完成问题：1998 年 夏季长江发生全流域的特大洪水。自 6 月 11 日进入梅雨期后，长江流域各地暴雨频繁，雨带在长江流域徘徊，共出现 74 个暴雨日。这次洪水波及范围之广、持续时间之长、造成的损失之大是历史上少见的。1、 长江，特别是中游地区多洪涝灾害的原因是什么？（可以从自然和社会两方面去分析。）2、长江三峡工程举世瞩目，你知道它有哪些社会经济效益吗？ 【课堂检测】一、选择题1、长江上游流经的主要地形区是（ ）A．鄱阳湖平原、洞庭湖平原...
