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高中地理 上册 第一单元 宇宙中的地球 五地球运动的高中地理意义(一)学案 人教版

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第一篇 宇宙环境五、地球的自转与时间学习目标:知识与技能知道地球自转的特征;理解地球自转对地理环境的影响。能正确演示地球自转的方向;根据地球自转的方向判断南、北半球;能进行地方时、区时的换算。过程与方法运用地球仪演示地球自转的方向;画示意图,比较不同纬度的角速度和线速度;通过“时区图”,进行区时的换算。情感态度与价值观培养探究地理问题的兴趣核心知识1.地球自转的方向、周期和速度⑴ 方向:自西向东――从北极上空看,逆时针;从南极上空看,顺时针⑵ 周期:①恒星日:23 时 56 分 4 秒(真正周期);②太阳日:24 小时(昼夜更替的周期)⑶ 速度:①角速度:15 度/小时。(除南北极点外,全球各地都相同);②线速度:赤道处最大,向高纬逐渐减少,至南北两极点为零;地势越高,线速度越大;③地球不同纬度(φ)的线速度(v)计算公式:v=1670×cosφ(km/h)2.地球自转的地理意义⑴ 产生昼夜交替①晨昏线:沿自转方向,黑夜向白天过渡为晨线,白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为 0 度)。②晨昏线在地球上自东向西运动。③晨昏线与经线:晨昏线与经线重合-----春秋分;晨昏线与经线交角最大----夏至、冬至【例题】2004 年 3 月 22 日到 4 月 3 日期间,可以看到多年一遇的“五星连珠”天象奇观。其中水星是最难一见的行星,观察者每天只有在日落之后的 1小时内才可能看到它。在图中阴影部分表示黑夜,中心点为极地。回答 1—3 题:1.图中①②③④四地,可能看到“五星连珠”现象的是 A.① B.② C.③ D.④2.在新疆的吐鲁番(约 89ºE)观看“五星连珠”现象,应该选择的时间段(北京时间)是 A.18 时 10 分至 19 时 B.16 时 10 分至 17 时C.20 时 10 分至 21 时 D.21 时 10 分至 22 时3.五星连珠中,除了水星外,另外四颗星是 A.金星、木星、土星、天狼星 B.金星、火星、木星、海王星注意区分以下几个现象的原因昼夜现象地球不发光、不透明昼夜更替地球自转昼夜长短地球公转C.火星、木星、土星、天王星 D.金星、火星、土星、木星【解析】【答案】1.B 2.C 3.D教你一招日照图上确定晨线与昏线的方法:① 自转法:随地球自转由夜半球进入昼半球的是晨线;由昼半球进入夜半球的是昏线② 昼夜半球法:昼半球以东为昏线、以西为晨线;夜半球反之。⑵ 产生地方时不同经度的地方有不同地方时;经度每隔 15°,地方时相差 1 小时;经度每隔...

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