单元活动 学会小区域调查学习目标：1.了解小区域调查的目的与意义。2.联系实际，掌握小区域调查的方法与步骤。(重点) 3.结合庐山小区域调查的相关资料，明确小区域调查的内容，初步学会撰写调查报告。(难点)一、调查的目的与意义[特别提醒] 学习开展小区域调查的目的和意义，旨在认识开展小区域调查的目的和作用，激发学生自己在调查中探索、探究的热情。二、调查的方法与步骤1．调查方法(1)野外实地考察：是自然地理调查最常用的一种方法，一般包括路线考察和典型地段考察。(2)调查访问：其对象一般包括个人、群体、政府职能部门及企、事业单位。(3)问卷调查：适用于涉及面广、量大的社会现象。2．调查步骤：选定调查内容与课题→制定调查计划→进行实地调查→整理调查资料→撰写调查报告→交流调查成果。三、调查的内容1．对象2．分类：综合性调查、专题性调查。3．撰写调查报告(1)基本要求：对资料进行分析归纳，得出结论；最好附上相关的地图、图表和照片；论述和结论要简明、清楚，富有说服力、感染力。(2)基本内容：包括引言、被调查区域的地理概况、地理考察中主要问题的分析、解决问题的意见和建议、结束语和主要参考文献等六方面的内容。[特别提醒] 区域地理调查报告的撰写，一是要注意环节的完整性，即各环节齐全；二是调查内容的真实性，不能“闭门造车”，一定要对发现的问题提出具有可操作性的意见或建议。1．外出野外考察时，路线考察和典型地段考察一定要截然分开。( )2．典型地段考察是沿着某一线路观察，主要了解地理现象的分布及变化规律。( )3．区域调查的对象主要是各种自然现象、社会经济条件、发展现状、存在问题。( )4．“泉城”济南的泉水分布的调查属于综合性调查。( )5．不属于小区域调查目的的是( )A．有利于区域可持续发展B．有利于获得区域地理概况C．有利于区域经济发展规划的制定D．有利于提高区域人口素质提示：1.× 外出野外考察时，路线考察和典型地段考查两者结合，有利于正确认识某一地区的地理现象。2．× 路线考查是沿着某一线路观察，主要了解地理现象的分布及分布规律。3．√ 区域调查的对象主要包括自然环境和人类活动两方面，主要是各种自然现象、社会经济条件、发展现状、存在问题。4．× “泉城”济南的泉水分布调查属于专题性调查。5．D [小区域调查的目的是深入了解区域的地理特征，分析区域可持续发展存在的问题，提出解决问题的措施和建议，制定区域的发展规划。] 区域调查的方法...
