高中地理 第一章 环境与环境问题 第一节 人类与环境的关系同步备课教学案 中图版选修6-中图版高二选修6地理教学案VIP专享

第一节 人类与环境的关系[学习目标定位] 1.正确理解人类与环境关系的发展阶段。2.举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观。一、人类与环境关系的发展阶段1.第一阶段——人类①畏惧、崇拜自然。2.第二阶段——人类无视自然，试图②主宰自然(1)原因：农业的出现，人类对自然的③依赖性大大减弱；④工业文明提升了人在自然界中的地位。(2)人与自然：人类在战胜自然的同时，⑤盲目乐观，开始把自己当成世界的主宰，⑥无视自然的存在。(3)环境问题：人与环境对抗开始出现，如在局部地区毁林开荒和过度放牧，引起⑦土地荒漠化和水土流失，物种减少，⑧生态系统变得简单和脆弱；工业排污造成了严重的⑨环境污染等。3.第三阶段——人类开始寻求与自然协调发展(1)原因：人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识到，只有保持同环境的平衡和⑩协调，才能生存和发展。(2)人与自然：人们确立尊重自然、与自然⑪和谐相处的思想。(3)标志：1972 年第一次联合国⑫人类环境会议通过的《联合国人类环境会议宣言》。思考1.古代，人类畏惧、崇拜自然，因此没有环境问题出现，你认为呢？答案 这种认识是错误的。在古代，有自然灾害，人们的群体采集和狩猎也会给生物资源造成破坏，引起部分物种灭绝，这些都会产生环境问题，只是这种环境问题对人类的威胁并不严重。2.19 世纪末，人类认为自己是“自然之王”；20 世纪末，人类把自己看作是“自然之子”。请谈谈你对这种观念变化的理解。答案 从 19 世纪末至 20 世纪末，人与自然关系的认识由“自然之王”到“自然之子”。人类这种观念的变化，说明了人与环境关系趋向和谐，人类已经认识到人类源于自然，必须有意识地保护自然。二、形成正确的环境伦理观1.传统伦理观：人与人之间关系的⑬规范和约束。2.环境伦理观：人类生活在地球上要与自然环境保持⑭和谐与平衡关系。3.环境伦理观与传统伦理观的区别：不仅表现在人类行为中⑮人与人的利益关系上，而且还表现在⑯人类与自然的利益关系上。思考3.环境伦理观的含义是什么？它涉及哪些问题？答案 环境伦理观的含义：环境伦理观主要是指人对自然的伦理。它涉及人类在处理与自然之间的关系时，什么是正当、合理的行为，以及人类对于自然应当承担怎样的义务等道德问题。探究点一 人类与环境关系的发展阶段读“人类文明发展的四个阶段示意图”，完成下列问题。(1)人类对待自然的态度是畏惧和崇拜的阶段是( )A.① B.② C.③ D.④(2)区域性环境问题...