第一节 植被课程标准核心素养目标通过野外观察或运用视频、图像、识别主要植被,说明其与自然环境的关系1
运用不同实例,说明不同植被与植被之间的关系
(综合思维)2
通过图文资料,理解不同类型森林的分布、植被类型及结构特征
(区域认知)3
掌握不同地区草原与荒漠植被特征及与地理环境的关系
(人地协调观)一、植被与环境1.植被含义:自然界成群生长的各种植物的整体,称为植被
3.与环境的关系(1)植物生长过程中,改造其生长的土壤、水分等环境条件
(2)稳定的植被形成分层明显的垂直结构
① 原因:争夺阳光的生存竞争
② 规律:一般而言,气温越高,降水量越多的地方,植被高度越大,植物种的数量越多,垂直结构越丰富
(3)天然植被一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方,具有适应当地环境的特征
[技巧点拨] 判断天然植被与人工植被的方法(1)天然植被物种相对丰富,人工植被物种比较单一
(2)天然植被在自然状况下能生长得很好,人工植被需要在人的管理条件下才能很好地生长
二、森林1.热带雨林(1)分布:热带雨林气候区和热带季风气候区
(2)特征:全年旺盛生长,森林呈深绿色,植物种类丰富,垂直结构复杂,常见茎花、板根等现象
2.常绿阔叶林分布亚热带季风气候区和亚热带湿润气候区特征森林常绿,乔木多革质叶片,花期多集中在春末夏初
与热带雨林相比,垂直结构较简单3
落叶阔叶林(夏绿林)(1)分布:温带季风气候区和温带海洋性气候区的纬度较低的地区
(2)特征:乔木叶片宽阔,春季发叶,秋冬季落叶
4.亚寒带针叶林(1)分布:亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区
(2)特征:针叶林以松、杉类植物为主,树叶缩小为针状,以抗寒抗旱
三、草原与荒漠1.草原(2)温带草原:夏绿冬枯,植被高度较热带草原低
2.荒漠:分布于气候干旱地区,以旱生的灌木为主,具有忍耐长期干旱的形态和结构
(1)植被就是指植物
( )(2)人