高中地理 第二单元 第二节 生态问题及其表现（学案）鲁教版选修6

第二单元 资源利用和生态保护第二节 生态问题及其表现学案导学【学习目标】1.举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因。2.学会以某种生态环境问题为例，描述其产生的一般过程。3.读图说出世界不同区域主要的生态环境问题，理解生态脆弱区的类型和成因。4.读图说出我国不同区域的主要生态问题。5.举例说明某一区域的生态环境问题及其对其他区域的影响，探讨解决的对策。【学习重点】 我国和世界主要的生态环境问题以及形成的原因。【学习难点】 学会分析某一区域生态环境问题产生的原因，探讨对策。【学习方法】 自主学习 合作探究【知识链接】 当代面临的环境问题，我国黄土高原的水土流失。【学习过程】 一.全球性的生态危机：１.全球性生态问题：阅读课本并结合所学知识，完成下列表格内容：表现具体方面原 因生态破坏森林和草原破坏滥伐森林过度开垦.过度放牧水土流失土地荒漠化自然植被的破坏土壤盐碱化不合理的灌溉等原因大气增温臭氧层空洞由于大量燃煤和使用消耗臭氧物质生物多样性锐减生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎３.脆弱生态系统有哪些？主要分布在什么样的地带？二 我国的生态危机：１. 我国的生态环境问题： 阅读课本内容，结合所学知识完成表格：生态问题主要分布区人为原因自然原因森林破坏东北.西南.华南林区滥垦.滥伐，超出了森林抚育更新的能力森林火灾等土地荒漠化西北.华北半干旱区过牧超载严重.水资源的不合理利用降水少.气候干旱湿地萎缩三江低地.湖滨海滨土壤侵蚀.环境污染.围湖（海）造田.引水灌溉及河流的截流改向沉积物自然充满湖沼生物多样性锐减林区.草原.近海海域人类的狩猎采集.环境污染和生态系统破坏物种都有一定的寿命水土流失黄土高原.东南丘陵人口稠密，过垦严重降水季节变率大且多暴雨草原退化内蒙古.青海.宁夏.新疆过度放牧.过度垦殖气候干旱.降水减少２. 分析说明我国生态危机产生原因：（1）自然原因： （2）人为原因： ３.我国三大自然区包括 . . ，三大自然区各存在哪些生态问题？ 4.长江流域的生态危机： 根据课本内容和图 2-2-7“长江流域的生态环境问题”，思考下来问题： （1）长江流域上中下游的分界点是哪里？说出上中下游三个流域存在的生态问题?(2) 长江流域治理，首要任务是什么？简单分析上中下游三个流域环境问题产生的主要原因？【疑点呈现】【梳理总结】【当堂检测】 1．森林被称为“绿色水库”，其主要原因是由于它能 （ ）A．增加降水 B．保持水土 C．...