水的运动教学学案【考纲及课标要求】考纲：①水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。 ②世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。课标：①运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。 ② 运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。课标解读： 用计算机设计水循环或洋流运动的动画。 收集家乡某条河流的资料，分析其变化的主要原因，并对该河流的治理和开发提出自己的设想。 有条件的学校，可对水井进行定点、定时观测，记录水位、水色等变化情况，并分析其变化规律和主要原因。【考点剖析】1.地球上的水作为地球自然环境的一个重要要素，是人类生存的物质基础。学习本专题要以必修教材中的海洋水和陆地水为重点内容，高、初中知识有机结合，以初中地理知识为背景，为载体，以高中地理知识为原理加以解释。2.要在地图上熟练掌握世界洋流的分布，我国和世界主要河流、湖泊的分布。熟悉重要河流、湖泊的轮廓、形状，了解其特点和成因。3.地理基本技能要求掌握等值线（等温线、等盐度线）的判读，并能够说明形成原因。4.要关心时事，复习时要将课本知识与现实生产生活结合起来，以书本中的原理、原则来解释、阐述现实中的地理现象，如南水北调工程，长江三峡工程等【知识要点梳理】１．水循环： 海陆间水循环 ① 水循环的类型：海上内循环 内陆循环 ② 水循环的环节及示意图： 蒸发、水汽的输送、降水、下渗、径流（地表径流、地下径流） ③ 水循环的地理意义：使地球上的淡水不断更新使四大圈层联系起来，并在它们之间进行物质和能量的交换影响全球的气候和生态；不断塑造地表形态。2．海水运动形式：海水运动有多种形式，主要有波浪、潮汐、洋流等3．洋流① 洋流的形成与分类：按水温的高低分类暖流寒流按形成的原因分类风海流信风吹拂形成南赤道暖流北赤道暖流西风吹拂形成北太平洋暖流北大西洋暖流西风飘流极地东风吹拂形成千岛寒流北印度洋季风吹拂形成季风洋流夏季：海水由西向东呈顺时针方向流动冬季：海水由东向西呈逆时针方向流动密度流（例如：直布罗陀海峡的洋流）表层：大西洋流向地中海深层：地中海流向大西洋补偿流水平补偿中低纬度大洋西部，如日本暖流、巴西暖流、赤道逆流中低纬度大洋东部，如西澳大利亚寒流、本格拉寒流、秘鲁寒流垂直补偿略深层海水上升，如秘鲁寒流② 洋流分布规律：中低纬度海区形成以副热带海区为中心的洋流系统（北半球顺时针方...
