初三班主任工作方案〔一〕初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施。 一、树梦想、转变学习态度：把 要我学 转变为 我要学 经过开展主题班会。让学生明确自我的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，仅有重视其学习过程，才可能实现梦想，转变学习态度，明确努力方向。 二、鼓舞学生树立信心 在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习方案，对以前缺乏之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。 三、培育学生正确的学习方法 在这段时期中，班主任要关怀学生各科的平衡开展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确 7-1＝0 的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自我所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作那么，同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，构成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 另外是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不梦想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念；在战术上：强科争优势、弱科保底线。 四、加强班级管理，注意常规 一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面开展，提高其职责心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律 纪律是成功的保证，实行以下抓法： 1、督促学生学习，异常是学习成绩差的，不要放弃学习， 努力才会成功，放弃仅有失败 2、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自我的面子，学会维护自我在别人心目中的形象，学会自尊。 3、建立自律小组，量化打分并公告， 4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调节心态，让其成为 亮点生 。 六、加强与家长联系 出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其到达共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考。 七、各月份具体工作 〔一〕二月份 1、做好开学前一系列准备工作...
