加强文化建设促进品质提升培训体会加强文化建设促进品质提升培训体会“加强文化建设，促进品质提升〞培训体会南宝中心学校王学权xxxx 年 10 月 10 日，我参加了我校进行的一次系统的有关学校文化建设的学习培训，通过学校、反思、领悟我对“学校文化〞的内涵有了更深层次的感悟，不再停留在那些具体的实物、画面上，而是提升到挖掘学校内涵的高层次领域，使我的认识更深、更广，下面就如何构建学校文化，谈几点体会一、要提炼意蕴身后的理念文化理念文化使学校的精神文化，是学校的精神归属，包括了学校的核心办学理念、办学的宗旨、办学的特色、培育目标、还有校风、校训、教风、学风、学校的开展愿景、人才的理念、管理的理念、开展的理念等等。这些不是随便弄个口号、选两个词语，写进档案，挂到墙上就完事。而是提炼出精神实质，表达出价值观。而现实情况，我们好多学校，在理念文化的建设上缺少思考，缺少讨论，更没有形成系统的精神链，这是我们急需解决的问题。二、树立别具一格的视觉文化学校文化构建要塑造学校良好的品牌视觉形象，以学校标志〔校徽〕、标准字、标准色为核心展开的视觉文化。它将学校办学理念、学校精神、校训、文化体制、制度标准等深层次抽象理念转化为具体的符号形象，通过个性化、标准化、系统化的视觉方案传达学校的理念和精神，塑造独具特色的学校视觉新形象，以提高学校的知名度和美誉度。而现在我们的学校对这些缺少深刻的考虑，形成不了效果。三、营造独具人文韵味的环境文化学校环境是展现学校文化和表达办学理念的重要内容，通过具体的符号和环境文化来传达和塑造。由于缺乏专业指导和实践经验，学校环境文化建设和视觉元素没有进行统一的规划设计，随机性强，统一性差，导致规划主题不明确，个性不突出，不成系统，气氛差，不能塑造统一的个性的学校形象，不能构建特色环境文化，不能形成浓厚的文化气氛，不能打造学校环境文化品牌。这些现象成为创立品牌名校、办出特色，实现以品牌带动学校跨越式开展的严重障碍，大大制约了学校整体水平的提高。学校环境是无形的教育、无字的教科书。学校管理者在管理实践中应有明确的品牌形象意识，要加强学校环境文化建设。怎样进行学校环境文化建设是摆在各级学校最重要的课题。如何确定主题，进行文化建设、主色调定位？大厅、走廊、各功能室文化气氛如何营造？活动区如何进行主题定位和文化营造？怎样根据不同功能进行楼宇命名、道路命名？……这些都是学校环境...
