“员工培训及开发”课程教学大纲课程英文名称：Employee Training and Development课程编号：651391301学时数：40 学时其中实验学时数：6 课外学时数： 课程类型：专业必修课学分数：2.5适用专业：人力资源管理专业一、课程的性质、目的和任务员工培训及开发是人力资源管理专业的必修课。通过本课程的学习，使学生掌握现代员工培训及开发基本概念和原理，理解学习理论及培训迁移的关系，掌握员工培训的需求评估和员工开发设计等方面的有用技能。 二、课程教学内容的基本要求、重点和难点课程教学内容的基本要求：员工培训及开发课程通过讲授的方式使学生理解培训及开发的基础理论及基本知识，通过选题演练的方式使学生掌握培训及开发的流程中所涉及的分析及管理技能。第 1 章 员工培训及开发概述教学目的：了解员工培训及开发对企业进展的重要影响，理解培训及开发实践对企业进展促进的重要事件，掌握战略性培训及开发流程，熟练掌握不同战略下的培训需求。 教学重点：战略性培训及开发流程教学难点：不同战略下的培训需求教学内容：1.1 培训概述1.2 战略性培训及开发概述第 2 章 培训需求评估教学目的：了解培训需求评估中组织分析、人员分析、任务分析的作用，理解培训需求评估的必要性及各级管理者关注的重点问题，掌握培训需求评估的方法，熟练掌握培训需求分析的流程。 教学重点：培训需求分析流程教学难点：培训需求分析组织分析、人员分析、任务分析间的关系教学内容：2.1 培训需求评估概述2.2 培训需求评估过程2.3 培训需求评估模式2.4 培训需求评估方法第 3 章 培训项目设计及实施教学目的：了解员工培训方案的设计；熟悉员工培训方案的构成、设计程序以及设计要点；掌握员工培训的实施及控制方法。教学重点：课程设计的原则和程序 教学难点：培训师和受训者的选择教学内容：3.1 培训机构设计3.2 培训课程设计3.3 培训人员设计3.4 培训辅助设施设计3.5 培训实施第 4 章 培训的类别教学目的:知道员工培训的三种不同类型,了解员工岗前培训的内容,正确掌握岗前培训流程、在职培训的计划和类别、脱产培训的管理。教学难点：培训管理教学重点：在职培训的计划4.1 岗前培训4.2 在职培训4.3 脱产培训第 5 章 培训方法教学目的：了解传统培训方法及现代培训方法的区别，理解培训方法的选取的依据，掌握培训方法的优缺点及适用范围。教学重点：培训方法教学难点：培训方法的优缺点及适用范围5.1 传统培训...
