威海职业学院国家示范性高等职业院校建设项目机械设计与制造专业人才培养方案目录一、专业人才培养的指导思想…………………………………………………………………1二、人才培养需求分析…………………………………………………………………………1（一）行业背景分析………………………………………………………………………1（二）企业岗位人才需求分析……………………………………………………………2（三）企业岗位高技能人才的职业能力分析……………………………………………2三、人才培养目标与人才培养模式……………………………………………………………3（一）人才培养目标和人才培养规格……………………………………………………3（二）工学结合的人才培养模式…………………………………………………………4四、课程体系构建与教学内容改革……………………………………………………………5（一）重构课程体系………………………………………………………………………5（二）课程内容的选择与重构……………………………………………………………8（三）课程标准和教学计划……………………………………………………………16五、双师结构教学团队建设…………………………………………………………………19（一）教学团队的组建…………………………………………………………………19（二）教学团队的素质要求……………………………………………………………20（三）教学团队的培养…………………………………………………………………21六、实践教学条件建设………………………………………………………………………23（一）实践教学条件建设………………………………………………………………23（二）实践教学基地的运行与管理……………………………………………………26七、教学运行管理……………………………………………………………………………27（一）探索并实施工学结合的人才培养模式…………………………………………27（二）专业课程的学期安排……………………………………………………………28（三）专业课程的教学实施……………………………………………………………30（四）质量保证体系建设………………………………………………………………41（五）校企合作长效机制的建设………………………………………………………42（六）机械设计与制造专业生均培养成本及效益分析………………………………43八、学生道德素质的培养……………………………………………………………………44（一）构建与完善校园文化,营造健康文化氛围………………………………………44（二）营造和谐的文化制度环境………………………………………………………44（三）创造良好的实训实习外部环境…………………………………………………44（四）职业素养教育……………………………………………………………………44九、人才培养质量评价与反馈………………………………………………………………45（一）评价原则…………………………………………………………………………45（二）评价指标与形式…………………………………………………………………45（三）评价信息收集……………………………………………………………………46（四）评价信息处理……………………………………………………………………46十、改革的成效………………………………………………………………………………46（一）确立了工学结合的人才培养理念………………………………………………46（二）创新并实施了“校企携手、刚柔互补”的人才培养模式……………………47（三）校企合作长效机制已初见成效…………………………………………………48（四）完成了基于工作过程的课程体系重构和课程内容改革………………………48（五）搭建了“五位一体”的实践教学平台…………………………………………49（六）“双岗双责”培养双师素质，创建国家级教学团队……………………………51（七）人才培养质量得到了明显提升…………………………………………………52十一、评价与建议……………………...
