大学生集体活动总结（通用 5 篇）大学生集体活动总结 篇 1 书，是一泓清亮的溪水，是一片布满生气的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响，正如苏霍姆林斯基所说的那样：“我无限信任书籍的力气。”借着学校开展“书香校园”的东风，我们班级也开展了丰富多彩的读书活动，让学生感受到阅读的无穷魅力，让学生们在书香的熏陶下安康成长。现把读书活动总结如下几点： 1、建立气氛熏陶 把班级的布置作为突破口，让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的熟悉读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。班级在刊出了以读书活动为内容的黑板报，在黑板报刊出了读书名言专栏：理想的书籍是才智的钥匙，读一切好书就是和高尚的人谈话，黑发不知勤学早，白头方悔读书迟等，以名人名言来鼓舞学生，激发学生读书兴趣。 2、建立治理机制 班级成立了以班干部为首的领读小组，在每天的早读时间、午读时间督促学生开展读书活动。在午读阅读时间，老师和学生一道读书，引领全班学生自觉阅读。 3、建立保障机制 虽然现在学生的作业多，空闲的时间不多，但为了学生的将来，我们班级还是硬性规定读书的时间，保证他们有充分的阅读量。如上午 20分钟早读、中午 10 分钟的午读时间，晚上布置 30 分钟读书时间，每周安排一节读书指导课，每周要求学生至少写一篇读书笔记。并依据班级实际状况，规定的每周摘录五个成语、两句名言、背诵一首古诗，使学生的课外积存切实丰厚起来。 4、建立鼓舞机制 我们举办读书汇报会、读书故事会、诗文朗读会、手抄报竞赛、古诗文诵读竞赛。通过各种形式促进学生阅读兴趣的产生。经过一学期的努力，学生的看书兴趣有了较大的提高。 在班级师生的共同努力下，信任，肯定会营造出一个良好的书香校园！ 大学生集体活动总结 篇 2 做为一名 90 后的大学生，社会实践可以培育大学生的综合素养；熬炼实际工作力量；使大学生积极的接触社会、了解社会。同时，加强了同社区居民间的沟通，促进和谐社区建立。促进学校与社区之间的沟通，增加同学们的社会责任感，提高社会实践力量和动手力量，提升志愿效劳他人的意识，丰富学生的社会阅历，让更多的人参加到志愿者的行列中来。 现将详细内容向院团委及学生会汇报如下： 一、活动过程 活动之一：电脑义诊效劳区： 针对社区中有故障的电脑，进展修理，故障不能排解的，赐予帮忙建议；若是台式...
