学校师德师风专项整治行动个人自查报告学校师德师风专项整治行动个人自查报告 一、个人基本情况 XXX，X，X 族，X 年 X 月 X 日出生，现年 X 岁，X 级老师，籍贯 XXXX，出生地 XXXX，XXXX 文化程度，XXXX 专业，X 年 X 月参加工作。X 年来，根据学校教育教学工作需要和工作安排，我现担任 X 年级班主任和 XX 教学工作，并且还担任学校“新两基”和学籍管理工作。在我从教的 X 年中，兢兢业业、勇于奋斗、敢于实践和创新、率先垂范、为人师表。 二、自己做得较好的地方 老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是从事教育人、塑造人的事业。同时，老师也扮演着为学生传道授业解惑的角色。我为自己是一名老师而感到自豪。当然，要成为一名真正的老师就必须具备高尚的职业道德情操和丰富的专业知识，才能够引领学生全面进展，为祖国的教育事业添砖加瓦，为自己的“中国梦”努力奋斗。然而，这一切都离不开一个极其关键的词语——师德师风。 第一，在对待学生时，始终做到公平、公正地对待每一位学生，尊重学生的个体差异，不辱骂或诋毁学生。耐心教导每一位学生，尽我所能，使学生的身心得到全面健康的进展。 第二，在课堂教学上，老师的一言一行都在学生的监视下，任何一个不经意的动作，都会被无限的放大。所以，我总是会无时无刻地注意自己的言行举止，不说和不做有损自身形象的话和事。我始终坚持，其身正，虽令而行；其身不正，虽令不从。 第三，在课间活动期间，我总是和同学们打成一片，和同学们交朋友，了解同学们的心理状态和性格特征，发现有异常行为的，就及时对其进行心理辅导，从根本上消除学生对老师的恐惧心理。 第四，在同事间，无论何时何地，我不会随意的评价或评论某同事的行为和品行。不会说影响同事间团结的话，也不会做不利于同事间相处的事。 第五，在个人思想上，我从不说违反党和国家方针政策和路线的话，也不做违反党和国家方针政策和路线的事，始终恪守老师职责。遵纪守法，遵守学校规章制度，不迟到、早退、旷工、旷课，不参加赌博活动，不在公共场合吸烟、喝酒，不传播低俗、淫秽、恶心的内容。 三、自己存在的不足之处 第一，满足于现状，认为考上老师这个岗位，就不用再进行学习了，缺乏创新、奋斗的精神。在工作中，不主动，不积极。特别是在老师间的沟通活动中，不愿和老师请教，放不下面子，自命清高。甘做一名井底之蛙，没有上进心。 第二，领导说什么就做什么，没有...
