学生营养日的活动总结 4 篇 一、活动根本状况 此次活动分为两个板块，一是养分学问宣传活动——“赣州经典美食养分 SHOW”，主要以宣传为主。二是养分学问征集活动，主要是号召宽阔同学积极参加。其中，“赣州经典美食养分 SHOW”以海报形式展出赣州的特色美食，并附有“养分特点”、“做法”、“来历典故”等。同时，也展出了协会的经典活动剪影，与“养分安康”主题有关的新闻、常识等。养分学问征集是向全校学生征集有关养分安康的学问、生活常识等，选出优秀稿件，留作“学问宝典”的资料素材。 二、活动缺乏之处 由于没有提前跟社联联系好，社联迟迟没有同学来开门，导致展板没有按时借出，活动有所延误。展板的摆放方式没有提前预想好，同时当天风很大，对活动海报的展出效果产生了肯定影响。提前做好紧急大事处理预案是必要的。由于天气和活动内容的缘由，参加的同学并不是许多，应进一步加强宣传。 三、活动的胜利之处 本次活动根本到达了预期效果，“赣州经典美食养分 SHOW”引起了同学的`关注和兴趣，局部同学向讲解同学提出了极具挑战性和建立性的问题。学问征集也得到了有兴趣的同学的积极响应，虽然稿件不多，但其中不乏优秀资料。在宣传形式上，本次活动有所创新和突破，以卡片形式对本次活动进展宣传，比拟受宽阔同学的欢送。本次活动的事前预备工作还是比拟到位的，资料和人员安排预备妥当，活动中没有大的纰漏。之后的延期展览取得了不错的效果，感兴趣的同学比拟多。本次活动圆满完毕。 学生养分日的活动总结 2 在学校有关领导的重视下，我校积极开展“养分安康教育活动”。结合我校实际状况，面对师生和家长积极做好学生养分学问的宣传活动，小结如下： 为了提高对做好学生养分学问宣传工作的熟悉，针对今年活动主题，我校制定切实可行的学生养分学问宣传专题活动规划；结合“中国学生养分日“实行多种形式做好学生养分学问宣传，如板报，播送，家长信等；结合本校实际在学生中组织主题班会，养分学问竞赛活动。 （一）组织参加养分安康学问宣传活动 x 月 16 日至 x 月 20 日期间，我校开展养分日活动，以学生养分安康为主题，每班以黑板报、手抄报等式进展养分安康学问宣传。并通过校内播送系统播放养分安康学问。并在每班进展一节“培育安康的饮食行为”为主题的安康教育课。 （二）组织学生参加养分安康学问竞赛活动 各班开展“全面、均衡、适量——培育安康的饮食习惯”为主题的班会，并组织以“...
