学生读书分享活动总结开展读书活动，亲近书，爱读书，学会读书，逐步养成爱书，博览群书的好习惯。以下是边肖整理的学生读书分享活动总结，希望对你有所帮助。欢送阅读学习！学生读书分享活动总结 1读书可以开阔我们的心胸，滋养我们的心灵。我根据学校的读书月活动方案，精心组织了各种活动，让班里的同学都有了不同程度的收获和提高。在总结这次阅读活动后，我总结如下：第一，营造良好的阅读气氛。为了调动学生的积极性，开了一个读书班会——我交了好书的朋友。介绍本次活动的意义，并制定出本堂课的活动方案和口号：“我学习，我欢乐，我参加。〞我收获〞，推举适合一年级学生阅读的书籍，让学生感受到阅读的重要性。与此同时，我们的教室进行了装修，开设了“推举好书〞、“橱窗〞、“阅读之星〞等栏目。学生把平常买的带拼音的读物放在书角，与朋友分享，营造了丰富的阅读气氛，激发了学生的阅读热情。在读书月活动中，我也时不时用故事作为奖励。假如学生上课表现好，老师会给学生讲一个小故事，比方“赚大钱〞、“一块钱的欢乐〞、“地狱与天堂的区别〞等。这些短篇故事不仅让学生在课间休息，也让学生了解真相，感受阅读的乐趣。第二，养成良好的阅读习惯。对于一年级学生来说，他们识字量少，阅读能力差，有自觉的阅读习惯，包括姿势等。所以我和同学一致认为，课后阅读应该和上课阅读姿势一样，离课本一尺远，保护学生视力，每天坚持阅读至少 30 分钟，用一个小故事或者一个小片段，体会其中的乐趣。通过阅读活动，活泼的学生变得宁静，喧闹的教室变得宁静，整个教室充满了浓厚的阅读气氛。因为大三学生年纪小，习惯不是一朝一夕能养成的，所以有些学生还是没有真正体会到读书的好处，也没有养成良好的读书习惯。全班的阅读气氛比开学时要好，但需要加强。阅读成绩积极的孩子有：李玉珍、杨震、刘一帆、张文轩。三、定期不定期总结活动，开展读书沟通活动。开展讲故事竞赛，给学生展示时机，推广阅读活动。在活动中，学生们精心选择了他们最喜爱的童话和寓言，并告诉了每个人。全班都是评委，选出了我们班的“故事大王〞特级老师钱守旺说：“读书能带来什么好处？一切都可以总结成一个简单的两级公式：读的越多，理解的越好；你的理解力越好，你就越喜爱阅读和阅读。读书越多，知道的越多；你知道的越多，你就会越聪慧。〞希望每一个学生都能在好书的陪伴下欢乐健康蓬勃的成长。学生读书分享活动总结 2“读万卷书，行万里路〞。读...
