学雷锋活动总结 3雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财宝。这么多年来，它鼓舞着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡 以德育人 ，雷锋精神就是最重要的组成局部。3 月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织宽阔师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创立文明学校作出自己应有的奉献。现将具体情况总结如下： 一、营造气氛，深化宣传 根据县局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有方案，安排有部署，在校园内悬挂了 向雷锋同志学习 的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记〔节选〕，并利用晨会，各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，并从网上下载了《雷锋》的影片，让各班组织学生观看，使宽阔师生耳濡目染，营造了良好的学习气氛，也使宽阔同学对雷锋精神内涵有了更深化的了解。 从召开学雷锋发动会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋， 二、开展丰富多彩的学雷锋活动 1、组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾，去除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。 2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。 3 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生征文进行了评选。 4、为了深化的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展 向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不 的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。 5、低年级同学那么将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了 自己的事情自己做 从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。 三、进行总结评比 树立典范 深化活动内涵 3 月 xx 日下午，我校召开学雷锋...
