寒假《有效沟通》《打造高绩效团队》读后感寒假《有效沟通》《打造高绩效团队》读后感 寒假《有效沟通》《打造高绩效团队》读后感 寒假里阅读了余世维博士的《有效沟通》《打造高绩效团队》两本书，感触颇深，余博士成功的企业管理经验对我们学校的教育教学管理具有极大的借鉴意义。同时也使我对沟通、团队、责任等的理解更深了一层。我读后感的题目是： 这是我的船 。余博士书中引述了美国一个驱逐舰舰长成功管理团队的故事，阿伯拉肖夫舰长于 1997 年接管士气低落的 本福尔德号 驱逐舰。他上任后实行了种种措施，带着这支驱逐舰制造了骄人的成绩，成为公认的美国海军典范。有人问他： 你为什么这么厉害，你是如何把这支舰队带成第一名的？ 他说： 没有什么特别的，我只是让我的全体官兵记住一句话 这是你的船 。一句很简短的话，却凝聚着一种最强烈而真挚的团队精神和主人翁意识，一种深刻的使命感和责任感。由这句话，我们可以得到这样的启示：假如我们清河中学人都能充满自豪和激情地说出： 这是我的学校！ ，他就一定已经做到了以学校为家，把学校的事业当成自己的事业，以学校的开展为自己的开展。他一定能在工作中充分地发挥自己的主动性与制造性，和学校一起走向成功和辉煌。所以，联系我们学校的实际，学校就像一艘大船，航行在创业的征途中，现在，已经有了明确的航向，也有了优秀的船长。目前最关键的就是这艘船上的每一个人都要学会沟通，增强责任，真诚合作，形成一个高绩效的团队，引领学校这艘大船更好更快地前行。 一是有效沟通，赢取信任，激发活力。 余世维认为，人假如要出人头地，一定要学会有效沟通。沟通是领导与学校内部其他人员建立良好关系，赢得信任并激发组织智慧与活力的必要工具与手段。沟通的根本问题是心态，根本原理是关怀，根本要求是主动。通过有效沟通，可以到达控制员工行为，鼓舞员工改善绩效，让员工适度表达情感，让员工及时了解学校内部信息的目的。良好的沟通有助于了解帮助下属，增强上下级之间的信任。同事之间的沟通有助于加强感情沟通，互相帮助，互相提高。结合学校实际，加强上下级之间、部门与处室之间的沟通沟通，鼓舞宽阔师生员工充分表达自己的建议与意见，是非常必要的。假如我们各个部门、级部只管做好自己的事，不关怀别人在做什么以及做得怎么样，甚至站在一旁看笑话，那就不能实现整体协调的效应。 余博士还提出了一个 沟通的漏斗 的概念。他说： 一个人通常只能说...
