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小学岗位设置管理工作总结

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小学岗位设置管理工作总结 小学岗位设置治理工作总结 XX 小学岗位设置治理工作总结 岗位设置治理工作,联系着每一位教职工的切身利益。全体老师都高度关注此项工作的开展。我校根据 XXX 教育局、人事局关于岗位设置治理工作的要求,于 XXXX 年 XX 月胜利地开展了岗位设置治理工作。现将我校岗位设置治理工作总结如下:一、贯彻执行政策状况 我校严格根据 XXXXX 教育局制定的岗位设置治理方法,依据 XXXXX教育局编办核定的岗位数设岗。我校在上级的指导思想下,制定了《岗位设置实施方案》。《岗位设置实施方案》明确了各类岗位总数、应聘条件和职责以及竞聘方法。并且全体老师通过并签字。学校根据方案,平稳地实施了学校岗位设置工作。二、实施岗位设置治理状况 我校在 XXXX 年 XX 月进展的岗位设置治理,详细状况如下:现聘任专业技术岗位:八级 X 个,九级 X 个,十级 X 个,十一级 X 个,十二级 X个,员级十三级 X 个。 为顺当地推动学校岗位设置治理工作,学校根据上级要求,结合自身实际,实行了以下措施:一是加大岗位设置治理工作的宣传力度,让全体老师都充分熟悉到这是学校实施人事制度改革的必经之路。二是通过教代会,在广泛征求大家意见的根底上,制定岗位设置治理方法。大家共同协商制定的方法,执行起来阻力会变小。三是在实施过程中严格执行方法,做到公正、公正、公开。通过以上努力,我校顺当地进展了第一轮岗位设置治理工作。我校通过这次改革,老师们有了紧迫感,树立了竞争意识,形成了人人努力做好工作,力争上游的良好局面。岗位设置治理工作中,打破一味和稀泥的思想,实现真正意义的竞争,做到岗位可以变动,并且岗变薪变,这样才能调动宽阔老师工作的积极性和主动性。三、加强岗位聘后治理状况 我校根据《岗位治理实施方案》进展了本次岗位设置工作,并与老师签定了聘任合同。目前,大局部老师都有了竞争意识。学校为进一步做好岗位设置治理工作。 学校实行岗位设置治理,有很多积极的成效,但在工作中也难免会有阻力。我们将在工作中认真分析缘由,积极思索探究,做好学校岗位设置治理工作,促进学校向前进展。 XX 小学 XXXX 年 XX 月 18 日 扩展阅读:红卫小学岗位设置治理工作总结 红卫小学岗位设置治理工作总结 岗位设置治理工作,联系着每一位教职工的切身利益。全体老师都高度关注此项工作的开展。我校根据县教育局、县人事局关于岗位设置治理工作的要求,于 201*年...

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