班 主 任工 作 手 册学 校： 班 级： 班 主 任： 年度第 学期 班主任工作职责一、全面了解班级内每一个学生，深化分析学生思想、心理、学习、生活状况。关怀爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。实行多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面进展。二、仔细做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培育学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。三、组织、指导开展班会、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。四、组织做好学生的综合素养评价工作，指导学生仔细记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。五、常常与任课老师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。班主任工作要求1、 培育学生良好集体主义荣誉感，让学生热爱班集体。2、 形成和谐的人际氛围，学生能互相帮助，相互关怀，相互谦让。3、 培育学生热爱学习，热爱劳动，热爱生活，乐于助人的优秀品质。4、教育学生要踏实。不管做什么事情，我们需要有仔细的态度，然后才是如何去做。学生的学习是一个养成良好思维习惯和行为习惯的训练和培育的过程，作为班主任尤其要认识到这一点。我们如何让学生离开校园以后还能够欢乐而成功的生活呢？这是我们思考的问题，所以我们的教育理念是：让学生在校学校学到一辈子都用得着的东西——做人做事的正确态度。学生花名册姓名性别出生年月家长姓名住址联系电话学生基本情况表总人数男女少先队员人数小组数备注班干部名册姓名性别年龄是否少先队员班内职务备注班主任工作计划 工作安排日期工作内容及要求负责人备注九月份十月份十一月份十二份一月份班干部会议记录会议议题参加会议人员会议主持人特邀参加人员会议内容备注班干部会议记录会议议题参加会议人员会议主持人特邀参加人员会议内容备注班干部会议记录会议议题参加会议人员会议主持人特邀参加人员会议内容备注表彰获奖情况登记表姓名获奖时间荣誉称号授奖单位备注好人好事登记表时间姓名内容摘要时间姓名内容摘要教学质量检测统计表姓名语文数学英语总分平均分教学质量检测统计表姓名语文数学英语总分平均分教学质量检测统计表姓名语文数学英语总分平均分班务工作总结 班务工作总结
