小学老师的工作总结一、 德育与文化 本学期德育工作以“新优质学校〞创立工作为契机，以“主题月〞活动、社会实践行规示范校申报等为抓手，继续探究学科德育的根本规律，让每一位学生成为“乐学习、勇攀登、能自主、会创新〞，具有持续开展潜能的小学生。 1. 落实行规工作 〔1〕依托“区级行为标准示范校〞评比，完善校本分年级德育目标的梳理，德育处、大队部根据申评指标，分年级细化常规评比；结合“星级班〞创立活动期末组织“行规星级班〞评比。 〔2〕结合区“责任教育〞课题推动，以“养成好习惯〞、“人人都有小岗位〞活动等为抓手，落实班级“周周评〞、校级“月月评〞工作，积极宣传、表彰“效劳之星〞，营造全校学生勇于担当、效劳校园、视校为家、以校为荣的良好气氛。 〔3〕开学初，根据各班所长，重新申报“特色班〞，整合学校各项活动，鼓舞班级管理创新、高效，学期末组织沟通。 〔4〕以德育处为核心，年级组为单位，抓好班级日常卫生和专栏壁报布置工作。加强学生平安自护教育，将班级平安“零事故〞与行为标准星级班评比相结合。 〔5〕组织副班主任开展“专题教育〞活动,力求活动内容丰富，效果明显。 本学期，继续以月主题活动、社会实践为载体，有效开展丰富多彩的实践活动。九月“爱心节〞，结合老师节，各班开展尊师重教的个性化活动；十月“体育节〞，堪称小奥运会的 xx 附小第六届校运会规模盛大，再获区级领导和家长们的一致好评；十一月“读书节〞，捐书活动再掀高潮；十二月至一月“艺术节〞，一年一度的迎新盛会，让每一位 xx 附小的孩子都有登台亮相的时机……秋季考察五个年级五个景点：低年级亲临野生动物园、科技馆，重在体验；中高年级的野外生存、采摘体验都让同学们意犹未尽……半日考察活动调整、新增的考察点：隧道博物馆。 继续标准“人人都有小岗位〞活动，扎实落实“周周评〞、“月月评〞工作，发挥典范力量，在学生心中树立主人翁意识。 〔1〕 围绕“争做 xx 附小文明人〞，进行第四届少代会，提倡全校学生文明修身。协助区少工委，组织、开展 xx 区建队 64 周年庆祝活动。完成小红星儿童团培训，进行一年级入团仪式。 〔2〕 组织三年级中队辅导员、少先队员进行队风纪竞赛，展现少先队员风采，强化队员组织意识。 〔3〕 开展学生道德讲堂，引导学生弘扬社会正气，发现美、传播美，自觉成为道德和文明的传播者与践行者。 二、 课程与教学 本学期，学校以“基于课标的教学与...
