小班户外自主野餐活动教案 40 篇 第 1 篇、小班安康活动教案：自己吃饭教案(附教学反思) 活动目标： 1、能用小勺自己进餐
2、初步了解吃饭的常识，学会不挑食
3、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来
4、了解吃饭对身体安康的影响，能按时吃饭，不挑食
5、初步了解安康的小常识
活动预备： 物质预备：小勺、碗、蝶等餐具;小熊、小猫、小狗、小猴头饰
活动过程： 1、老师操作动物头饰，以情境表演《小熊请客》的形式，激发幼儿活动的兴趣
(1)引导幼儿观看情境表演
(2)提出问题： ①小熊邀请了哪些小动物到它家来做客
②小熊把饭、菜装在什么地方
③小动物们是怎么吃饭的
2、引导幼儿利用小勺、碗、碟，模拟练习使用小勺自己进餐
3、指导幼儿操作 《谁对谁不对
》 引导幼儿观看图片，说说图中的小朋友吃饭时是怎么做的，(教案出自：星星教案网)推断对、错并贴上哭脸或笑脸 4、老师与幼儿共同小结完毕活动
活动延长： 1、区域活动：用纸盒、可乐瓶等材料自制嘴巴大小不一的娃娃，供应小勺、珠子、米粒、花生、豆类等，让幼儿反复练习使用小勺
2、家园共育：引导家长为幼儿供应相宜的餐具，不包办，不代替，鼓舞幼儿自己进餐，到达家园要求全都
教学反思 本活动适合在幼儿园吃饭的时候进展
在表演自己吃饭的时候，老师应在旁指导告知幼儿怎样正确吃饭
并教育幼儿珍惜粮食，使孩子懂得粮食来之不易
小百科：在中国及世界的大局部国家，吃是一种文化，民以食为天，一般一日三餐，分吃早饭、午饭和晚饭，进展到现在，在很多大中城市，很多人形成了吃夜宵的习惯
吃饭是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式
第 2 篇、小班安康活动教案：吃饭不挑食教案(附教学反思) 活动设计背景 班上有些幼儿吃饭时爱吃的多吃，不爱吃的少吃或不吃，还有的幼儿不吃菜，为了使幼儿懂得不挑食的重要性，养成不挑食的好习惯，特设计这节教学活动
