小班教案 30 篇户外 第 1 篇、小班户外嬉戏活动小猫钓鱼教案反思 活动目标： 1、练习钻的动作，能够钻过 50 厘米高的障碍物。 2、熬炼大肌肉力气，情愿参加嬉戏。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，同意与同伴一起嬉戏。 5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 活动预备： 1、一条长皮筋设置 50 厘米高， 2、小鱼图片若干散放在场地的一端，鱼篓两只。 3、小猫头饰每人一个 活动过程： 1、老师当猫妈妈，幼儿当小猫。 老师带着幼儿进入活动场地，一边放音乐一边和小猫快乐的做操 2、组织幼儿玩小猫钓鱼的嬉戏。 老师向幼儿说明嬉戏的玩法，猫妈妈带小猫去河边钓鱼，路上要钻过一片树林，到了小河边钓其鱼把他放在鱼篓中，然后从树林跑回来。请两名幼儿示范一次，引导幼儿认真观看动作要领和嬉戏玩法。 活动完毕：猫妈妈表扬小猫们英勇，和小猫一起回到教室。 活动反思： 我设计的活动是小班的户外活动，通过障碍物来学习钻，在活动中，孩子们参加的热忱还是比拟高涨的，但是活动的障碍物比拟单一、简洁，我觉得应当把障碍物在多设计一到两个，小班孩子这个年龄段还是比拟适合这个活动设计的。第 2 篇、小班户外嬉戏活动马兰花开教案反思 活动背景： 马兰花开是传统的经典嬉戏，为了传承我国优良文化，针对幼儿的年龄特点，我设计了户外嬉戏活动马兰花开。通过这一活动，不仅能增加幼儿体质，进展幼儿的反响力量，而且还能稳固幼儿的点数力量和语言表达力量，在活动中培育幼儿的合作意识。 活动目标： 1、能用肢体语言表现花的姿势，体验合作嬉戏的欢乐。 2、遵守嬉戏规章，对发出的口令能灵敏地作出反响。 3、进一步提高幼儿的语言表达力量。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，同意与同伴一起嬉戏。 5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 活动预备： 用绳子围一个大圆圈，《马兰花》音乐 活动过程： 一：活动身体： 听歌曲《马兰花开》引导幼儿跟着音乐自由活动四肢，激发幼儿玩嬉戏的兴趣。 二、嬉戏《马兰花开》： 让幼儿先在绳内围城一个圈，老师在圈中叙述嬉戏玩法： 1、全体幼儿围成一个圆圈，手拉手边念儿歌边向右手方向走。 2、念儿歌：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你立即就开花。 3、当念到：请你立即就开花。幼儿问：几瓣花？老师答复：瓣花。幼儿快速反响，相...
