小班科学我喜爱的车教案反思 小班科学教案:我喜爱的车活动目标： 1、激发幼儿与同伴沟通和共享的兴趣，帮忙幼儿获得根本的沟通阅历
2、鼓舞幼儿大方的把自己喜爱的车介绍给大家，并乐于想象将来的车
3、引导幼儿了解自己喜爱的车的名称、样子和用途，并尝试粘贴公共汽车
4、通过观看、沟通与争论等活动，感知四周事物的不断变化，知道一切都在变
5、在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦
活动预备： 1、请幼儿搜集各种汽车模型并布置成汽车城
2、各种汽车图片、小标志
3、录音机、音乐磁带《汽车开来了》、故事《奇异的变形车》磁带
4、长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片；胶水
活动过程： 1、师：小朋友，今日天气真好，我们要到汽车城去参观，里面有很多各式各样的汽车，小朋友去了以后要看一看你喜爱什么样的车，还要想一想各种车都应当怎样玩
放音乐《汽车开来了》，师生同做开汽车状，进教室
2、幼儿到汽车城参观各种各样的汽车，引导幼儿自由玩自己喜爱的车，并争论、探究各种车的玩法
3、请幼儿将自己手上的小标志贴到自己喜爱的车上，然后引导幼儿做在一起沟通自己喜爱的车
师：你喜爱什么样的车
它是什么样的
它有什么本事
为什么喜爱它
鼓舞幼儿积极沟通，提示幼儿留意倾听他人的介绍
4、请幼儿看大屏幕，出示各种车的图片，师向幼儿介绍各种车
5、幼儿自己动手制作公共汽车
师；小朋友，你们想不想自己动手制作一辆汽车呢
出示长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片，老师提问幼儿各种图形各能用来做公共汽车的什么
师简洁小结后，请幼儿粘贴公共汽车，师巡回指导，粘贴并讲评
6、引导幼儿想象将来的车
师：你认为今后还会有什么样的车
它会和现在的车有什么样的不同
幼儿进展叙述后，请幼儿观赏故事《奇异的变形车》
师小结：这个奇异的变形车真好玩，真奇异，小朋友现在要多吃饭，快点长大，好好学习，说不定你将来就会设计制造出更
