幼儿园交通安全教案 5 篇 活动目标： 1、了解根本的交通规章，熟悉几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的亲热关系
2、学习根本的指挥手势，懂得手势的意思
3、在嬉戏活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识，提高自我安全防护力量
活动预备： 物质： 1、制作介绍常见交通安全标志的课件
2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘
3、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志
4、与交警联系好，邀请前来讲解
5、音乐磁带，多媒体设备(搜寻 flash 动画)
心理：观看公路上的交通标志
活动过程： 一、导入 创设情景，引起幼儿的兴趣
师：小朋友你们看， 这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方
(公路)我们就来看公路上发生了什么事情
看谁看得最认真
二、绽开 (一)观看情景表演，引起幼儿思索(留意提示：又发生了一件事情)(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路
)问：刚刚你看到了什么
是什么缘由造成了危险事情的发生
你想对他们说什么
小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们肯定要遵守交通规章
(二)熟悉信号灯标识及几种常见交通标志 1、熟悉信号灯，说说信号灯的作用
师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色
它告知我们什么
(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等) 2、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用
师：我们来个做嬉戏，《遵守规章的小司机》
男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过公路
交换角色再次嬉戏
小结：小司机们真遵守交通规章，信任平安肯定会伴随你们
3、播放课件，熟悉几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系
师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志
今日刘老师就带来了几种，你们想看吗
