幼儿园保健课教案 20 篇 活动目标 1．懂得爱护眼睛重要性，把握更多爱护眼睛(视力)的学问
2．创编“眼保健操”，体验大胆表达的胜利感
3．进展手眼协调全都的力量及制造力量
4．了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识
5．了解保持个人卫生对身体安康的重要性
活动预备 幼儿学问阅历预备：具备肯定的爱护眼睛的常识；具备分组争论的阅历
老师学问阅历预备：事先充分了解爱护眼睛的学问
教具、学具预备：每人一副太阳镜，上面贴满胶带；幼儿自制的小老鼠指偶人手一个；音乐磁带《你的眼里有个我》；老师自己设计的护眼学问课件；每组一套不爱惜眼睛及爱惜眼睛的图卡
活动过程 第一环节：黑暗体验．感受眼睛的重要性
幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难，熟悉眼睛在我们生活中的重要性
其次环节：同伴、师幼互动，把握更多爱护眼睛(视力)的学问
1．让幼儿观看桌面上的图卡
围绕“如何爱惜眼睛”进展争论，在争论中获得爱护眼睛的新学问，老师观看幼儿、倾听幼儿，适时赐予引导
2．结合护眼学问教学课件，与幼儿一道小结各种爱护眼睛的常识，关注不同幼儿的不同表达方式
第三环节：创编“眼保健操”
1．老师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑
这一过程，轻松到达让幼儿手眼全都、活动眼球的目的
2．老师鼓舞幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤
3．幼儿分组设计、创编，选择最正确方案，编成自创的眼保健操
第四个环节：用图示方法记录“眼保健操”
老师准时赐予支持、引导、帮忙，鼓舞幼儿大胆表现，用自己喜爱的方式记录
最终，展现幼儿的记录
活动延长 1．将眼保健操作为一日活动中的常规活动
2．幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提示自己和家长不忘爱护视力
活动反思 在活动指导过程
