幼儿园大班美术教案《心中的秀丽家园》 大班美术赏识教案《心中的秀丽家园》 地震过后，很多房屋倒塌，这是幼儿对地震感受最深的印象之一。本活动通过让幼儿描绘心目中的将来家园，帮助幼儿树立重建家园的信念，以乐观的心态渐渐进人正常生活。 美术治疗是借用美术暗喻让幼儿运用绘画、手工制作等方式来自由地表达心情，把握自己的行为，解决自己所遇到的问题，从而获得身心进展，重建信念。 从幼儿爱想象的特点动身，活动中让幼儿发挥想象，描绘各种造型的房子。这种趣味性的设计，既符合幼儿爱想象的特点，又让幼儿在绘画时，乐在其中，轻松快活。另外，将自己的房子与同伴的房子组合成一个大家园，使幼儿感受到了集体的温存。 活动目标： 1．发挥想象，描绘出多种造型的房子。 2．用剪贴的方法将自己的房子与同伴的房子组合在一起，并情愿用添画的方式丰富画面。 3．感受集体组画的乐趣；对重建家园有奇特的愿望，并布满信念。 活动预备： 1．黑板、盖布、六张桌子、和孩子人数一样的椅子。 2．在背景墙贴上一张长背景纸，三幅范画。 3．幼儿人手一支勾线笔、胶棒，剪刀每桌两盒；水彩笔和蜡笔、胶带、废纸篓等。 4．舒缓的背景音乐。 活动过程： 1．引导幼儿赏识变形房子的图片，感受变形房子的趣味性，并发挥想象说一说自己想象中的变形房子。 师：你见过什么样子的房子?在哪里见过的?是什么外形、什么颜色的?请你们来看一看我的房子。(老师出示变形房子图片)这是什么房子?和我们寻常看到的房子有什么不一样?发生了什么变化?你宠爱这样的房子吗?假设请你也来设计一个好玩的变形房子，你会设计一个什么样子的房子呢? 幼儿实录幼 1：我要设计一个山房子。地震来了，山房子很结实，我们也就不怕了。 幼 2：我要设计一个会飞的西瓜房子。地震来了，我住的房子就可以飞走了。 幼 3：我要画一个飞机房子。地震来了，我的飞机房子“嗖――“地一下，就很快地飞走了。 幼 4：我要画一个花房子。要画很多秀丽的花，把我的房子装扮得漂秀丽亮的! 幼 5：我要设计一个风车房子。风一吹，我的房子就能转动、飞走，就不怕地震了。小朋友都可以坐上我的风车房子，一起玩。 幼 6：我要设计一个苹果房子。我住在里面，就能闻到苹果的香味，想吃的时候，用手一抓就能吃到苹果了。地震来了，我的苹果房子圆圆的，可以滚走。 2．老师介绍活动形式与活动材料。 师：请每个小朋友来当房子设计师，设计一个好玩的房子。先想好设计什么...
