幼儿园班主任经验沟通发言稿灵台县幼儿园老师 任淑惠大家好! 今日,作为幼儿园班主任老师在这里与大家进行沟通学习,我感到非常得快乐,但我深深地知道当一名幼儿老师必须有超人得耐心与博大得胸怀。我就是这样想得,也就是这样做得、参加工作二十年来,我曾分别担任过小、中、大班得班主任、本着为幼儿服务,为家长服务,踏踏实实地工作,诚诚恳恳地待人得宗旨,我时刻注重培育幼儿全方面得进展、班主任工作得到了园领导与家长们得充分支持与肯定,今日只能就是浅谈我得班主任工作中对班级工作得认识与瞧法。 一、班级老师密切配合,共同促进幼儿健康与谐进展ﻫ 一个班级就就是一个团体,搞好班上老师得团结就是非常重要得,只有大家团结协作,各项工作才能得到顺利开展,但要注意与人相处得艺术性。作为班主任,我与班里两位老师团结合作,我常常给我班里得老师说,既然选择了教育,就要爱孩子,要善于观察孩子各种情况,及时处理,对待孩子,就像对自己得孩子一样。首先我坚持做到以身作则、勤勤恳恳,做好并检查班级得各项晨检记录、消毒记录、服药记录工作。如实传达园领导布置得任务与领悟得精神,我班配班老师能积极得完成任务,在工作中我常常换位思考,互相理解,互相体谅,时时处处为她人着想,一切以工作为重,作为班主任,我要求别人做到得,首先我自己先做到,当然教育方法每个老师不一样,但在要求上必须就是一致得,特别在幼儿常规上我们三个老师齐抓共管,统一要求,我们三位老师从不计较个人得失,充分发挥“您中有我,我中有您”得团队精神作用,团结一致地做好班级工作、 二、重视良好行为习惯培育,形成良好得班风 俗话说“榜样得力量就是无穷得”,特别对正处在成长期得幼儿,老师得表率作用对她们具有至关重要得意义,家长常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师就就是这样做得。”或者“老师教我们这样做得。”可见,幼儿观察就是何等得细致。这些都对我提出了更高得要求,作为班主任,我在平常一定处处做到模仿带头作用,做好配班老师得榜样,用自己得实际行动带动两位配班老师,平常注意自己得言行,做到以园为家,全身投入工作中。例如,要求幼儿做端正,自己就不能翘腿;要求幼儿专心听讲,老师在上课时就必须全力以赴,充分做好准备,决不能漫不经心,总之,要求幼儿做到得,自己首先要做到。第二、培育幼儿良好得行为习惯,选择好得时机与方法。例如,从小班起我们就要求对玩具进行分类,收拾玩具,在幼儿玩玩具之前,首先引导幼儿按类别、颜色分好类,认识每一种玩具,了解每...
