幼儿园美术绘画春天的花教案反思 活动目标： 1、观赏迎春花、梅花、桃花，了解它们的形状特征
2、依据画纸和实物的大小比例，尝试合理安排画面
3、感受春天的五彩缤纷、春意盎然和生气勃勃
活动预备：1、熟悉观看迎春花、桃花和梅花
2、幼儿用书人手一册，笔、颜料，范例画一幅，吸管
活动过程：1、谈话，回忆在春游时找到的关于春天的阅历
师：春姑娘来了，给我们带来了春天，你们找到春天了吗
春天是什么样子的
师小结:春天来了，燕子从南方飞回来了，小河里的冰溶化了，小草长出了绿绿的嫩芽，树枝上也长出了新芽，公园里美丽的花也开放了
2、观看画面，了解桃花、迎春花和梅花的形状特征师：小朋友说春天到了，很多美丽的花开了，你看到哪些花开了
它们是什么样子的
花瓣是什么外形的
老师引导幼儿依据已有阅历说说自己看到的花的形状特征，学习用图形小结花瓣的形状
师：老师这儿也有一些花的图片，我们来看看有些什么花
它们是什么样子的
花瓣是什么外形的
（老师引导幼儿逐一观看各种花）老师小结：迎春花开在长长绿绿的枝条上，枝条长在地上，矮矮的，迎春花就像金黄色的小喇叭
桃花的花瓣有五个，外形是圆形的，粉粉的，嫩嫩的，真美丽
梅花也有五个花瓣，外形和桃花差不多，不过梅花有各种颜色的，还散发着淡淡的香味
3、老师引导幼儿观看范画师：看，老师这里也有一幅画好的春天的花，看看是用什么画的
怎么画出来的呢
4、幼儿作画，老师指导幼儿尝试依据实物和画纸大小比例合理布局
（1）了解实物大小与画纸大小之间的比例
（2）幼儿作画，老师重点指导力量较弱的幼儿
5、展现作品，幼儿相互评价，师将幼儿作品展览在展板上
活动评析：幼儿们的绘画热忱很高，大局部幼儿画的很不错，可是有几个幼儿的画画不太好
孙继坤每次画完后，就拿彩笔在画上乱画 ，原来的画根本看不出原形了
活动反思：通过这次活动幼儿熟悉了更多颜色的花，学会了对红、黄、蓝三种颜色的分
