幼儿规则意识培育现状得调查报告常言道“没有规矩，不成方圆
”幼儿园就是孩子走向群体生活得第一步,为了保证群体生活得有序进行，就需要借助于一定得规则来维持
集体中增强幼儿得规则意识,就是活动顺利开展得有效保证，也就是幼儿社会性进展得重要保证
幼儿得自我控制力相对比较差,自觉性与规则意识也比较弱,那么如何培育幼儿得规则意识,促进幼儿规则意识得进展呢
首先要了解幼儿规则意识培育得现状
一、调查目得现在得家庭结构导致了孩子在家里呼风唤雨,唯心所欲,但这些在家庭中众星捧月得小不点来到幼儿园能否遵守集体中得规则,能否与同伴共同与谐得生活在班级这个大集体中呢
我们先了解一下家长对孩子规则意识培育得认识与理解
本次调查主要就是了解幼儿家长对幼儿规则意识培育认识得程度,及孩子在幼儿园与家庭中遵守规则得状况
为进一步培育幼儿良好得规则意识,养成良好得行为习惯提供理论依据
二、调查方法 1、调查对象:在我园三个班级中,对两三个班得 30 名幼儿家长采纳问卷调查得方式进行调查,对近我园得 10 名老师进行问卷调查
2、调查内容 （１）本次调查主要涉及得就是:家长对幼儿规则意识培育得态度及认识,家长自身行为法律规范及对幼儿规则意识培育得理解与瞧法
(２）幼儿在家得规则意识及遵守规则得情况
（3)老师对培育幼儿规则意识得态度及幼儿在园遵守规则情况
三、调查结果 本次调查问卷在各班级中共发放 7 ０份,收回有效问卷 60 份,问卷内容大致分为三个方面一就是家长对幼儿规则意识培育得态度及认识,家长自身行为法律规范及对幼儿规则意识培育得理解与瞧法
二就是幼儿在家得规则意识及遵守规则得情况
三就是老师对培育幼儿规则意识得态度及幼儿在园遵守规则情况
从统计结果见,选项相对比较集中
在对幼儿规则意识得培育态度方面:您对幼儿进行规则意识培育得态度就是: 6、94%得家长顺其自然 94、４４%得家长认为很重要,
