张岱湖心亭看雪教案 张岱所写的《》全文的是什么呢
《湖心亭看雪》全文的教案包括哪些内容呢
《湖心亭看雪》全文的教案有着什么教学目标呢
下面是我分享的湖心亭看雪教案，欢迎大家阅读
张岱湖心亭看雪教案篇一： 一、教学目标： 1、 熟读美读，理解“绝、拿、强、更、痴”等字
2、 赏析雪后奇景，体味白描手法
3、 解读张岱的精神世界
二、教学重点： 赏析雪后奇景，体味白描手法
三、教学重难点： 解读张岱的精神世界
四、教学过程： (一)导入新课 (出示四幅西湖风光图片)你知道这些图片展示的是什么地方的风光吗
回忆一下我们曾学过哪些有关西湖景色的
(很好，看来大家积累了不少文，善于积累是学好语文的一大法宝呢) 有人说，西湖观景，晴景不如雨景，雨景不如雾景，雾景不如月景，月景不如雪景
在前人的笔下西湖的阴晴风雨已经被描绘得变幻多端，摇曳生姿了
西湖的雪景又将有怎样一番动人的意韵呢
今日，我们就跟随着张岱去湖心亭看雪，去领略西湖的雪景
(二)了解作者 谁告诉我张岱是谁
你是通过什么了解到张岱的
(你表现很棒，因为你懂得借助工具书、注解来预习课文) “明亡后不仕”，是什么意思
为什么“不仕”
——不想给清廷做事
这说明他有深深的故国之思
《湖心亭看雪》是他的代表作
这节课我们就赏读《湖心亭看雪》
(三)初读课文，整体感知 1、读顺，读通 下面先请大家自由朗读课文，读准字音
老师来考考大家，这些字音你都读准了吗
桡 毳衣 雾凇沆砀 一芥 铺毡 强饮 (幻灯) 下面老师请一个学生读课文，这次要求更高一点，不仅要读准字音还要注意节奏
好，你不仅读得字正腔圆，而且读得有板有眼
2、读懂 书读百遍，其义自见
现在我们来齐读一遍，读的过程中去发现一个字，一个评价张岱的字
“痴” “痴”说通俗点就是什么
傻，笨，举止异常
是啊，生活中有些人的行为就是古怪，显
