忆师恩老师节征文：吾爱吾师忆师恩老师节征文：吾爱吾师 忆师恩老师节征文：吾爱吾师 谢志环老师，今年 67 岁，是长沙县五美中学的老师，我初中三年的班主任兼语文老师。年前的一天，几年中断联系的好友王中心突然打来电话，说谢老师病了，想看我们这个班的同学 他的关门弟子。老师输了 8 袋血才抢救过来，和师母说的却是想我们学生。在电话这头，听到这个消息，心里一热，眼眶就红了，想到自己几年没看老师了，竟不知老师病重，赶忙奔医院而去。赶到医院，长沙的同学都已到了，多年不见，笑着问好，一起到老师病房。老师刚从危重病房出来，精神并不好，见到我们，却明显的兴奋起来，挣扎着从床上坐起，一一和我们握手，当和我握手时，说到：山红呀，你几年都没来看我了呀。你都好吗？我望着老师笑着，心中却总是想哭的感觉。这些年来，因为自己生活的一些不如意，都懒得与同学好友相聚，与老师的联系也少了。但是，心中一直记着老师，也一直想着老师，祝福着老师。 真正留在学生心中的老师，是源自他内心深处对学生的爱。这种爱，广博、深厚，使老师在工作中能无怨无悔地付出，而从不计较个人的名利得失。因为爱，他全面的关怀我们的学习；因为爱，他全面关怀我们的思想；因为爱，他仔细对待他的每一节课。因为爱，所以他那么辛苦，那么充实。 早晨，老师是起得最早的一个，和我们一起跑步，督促我们做操，检查我们的早读；晚上，老师是睡得最晚的一个，等我们下完晚自习，并睡着以后，〔怕我们讲话影响第二天的学习〕他才回房休息。 回想起三年的读书生活，老师生过气，〔成长中的学生一定会有淘气现象〕记忆中却没有他咆哮的声音，甚至大声的说话，只是他的眼睛严肃地盯着你，盯着你，直到我们低下头。现在我知道，那是责备的眼神，更是爱的眼神。淘气的男孩子是常常找他们说话，细细地分析，现在我想，他们一定受益更多吧。 就这样，我们那一群玩泥巴长大的乡里孩子，除了书本、小人书以外再没有其它渠道猎取知识的学生，在老师的精心教育下健康成长，度过了至今还令我们留恋的初中生活，以惊人的好成绩考上了高中。〔当时高中的升学率仅为14%，我班竟到达了 50%。〕我们的人生也从此开始了新的一页。我们走出了农村，我们的视野更加宽阔，我们猎取了更多的知识，有了更强的分析能力，在生活中、工作中能很好地把握自己的航向，生活得丰富、充实。 看望老师的时候，王中心说： 老师，您的学生中没有坏人，到现在为止。 当时我们...
