成长路上——读《艾晚的水仙球》有感

成长路上——读《艾晚的水仙球》有感 一个家庭，三种教育制度；三种孩子，三种童年状态，三年不同的未来，构成了一本《艾晚的水仙球》。 《艾晚的水仙球》主要讲述的是生活在同一个家庭里的三个性格全然不同的孩子：美丽泼辣、敢作敢为的大姐艾早；智力超常、生活愚钝的哥哥艾好，以及平凡普通却善良懂事的小妹艾晚。后来他们都各自走上了自己的人生道路：优秀的艾早摆摊做生意了，聪慧的艾好休学了，而平凡的艾晚却平平安安地长大了。这样的结局出乎我的意料，也引发了我的深思。 小主人公是家里最不受宠的孩子，她生来就是为了替代她的哥哥艾多，填补母亲内心的空白。但很显然，她并没有达到母亲的期望，所以成了这个家里最不受宠的孩子，从小就知道帮家里干活，什么事都是能让就让。平凡普通，是家里最不显眼的一个孩子。但也正是因为她与世无争的性格，她的人生没有什么波澜，一路平安顺追遂。 其实我刚开始读这本书的时候并不太喜爱主人公艾晚，而更偏爱于她的姐姐艾早—那个性格直爽、敢作敢当的女孩。艾早的性格任性得恰到好处，不会让人觉得无趣也不会让觉得厌烦，很讨人喜爱。但是优秀的她最后却成了路边摆摊卖衣服，整天给人赔笑脸的小贩。于是我不由地开始思考：究竟是什么使她的人生结局变成了这般模样？ 我的心中其实早已有了答案：个人与家庭。 艾晚的母亲不是一位开明的母亲。她像绝大多数父母一样：爱向他人炫耀自己孩子的优秀之处。但这样不仅无形中增加了孩子的压力而且易使孩子形成反叛心理。艾早过于有性格，与母亲常常是针尖对麦芒，但由于缺乏生活经验，缺少父母的正确引导，于是误入了人生之歧途。艾好又过于听话，同时也过于优秀，让自己的生活被牢牢掌控在母亲的手中，把自己过成了一个“生活废人”。只有艾晚，平凡又普通，从不在不该抵抗，但因为有艾好这个姐姐，于是在该抵抗时也不会一味忍气?声，把自己过成了最不惹眼的模样。这样的性格其实早已奠定了其一生顺遂的命运。 这三个孩子其实代表了这世上所有的孩子，每个人都可以从他们身上寻找到自己的影子。而这三段不同的童年结局，其实也暗示了当今孩子们的童年现状。 这本书具有一定的教育意义，通过不同童年的并列、交会，诠释出成长路上的复杂性和多变性。在警醒孩子们成长路上不能误入歧途的同时启示家长们要用开明的家庭教育政策培育孩子，不能一味地要求孩子、命令孩子。