第 22 课 文化与社会最新考纲核心素养文化与社会：文化的内涵与特点；文化的形式；文化的社会作用；文化与经济、政治的关系；文化与综合国力。科学精神通过学习，了解不同性质的文化具有不同的作用，正确认识文化与经济、政治和综合国力的关系法治意识通过对文化与政治关系的学习，增强对培养法治意识重要性的认识公共参与通过对文化的特点和文化的社会作用的学习，深刻领会文化的实质，培养文化自觉和自信，积极参与健康有益的文化活动 文化的社会作用1．文化的内涵(1)内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部①精神活动及其产品。(2)外延：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有②意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。2．文化的属性(1)普遍性：文化现象③无时不在、无处不在。(2)差异性：不同区域，有不同的自然环境，也有不同的④文化环境。文化生活，无不呈现出各自特有的色彩。3．文化的特点(1)从文化与社会的关系看：文化是⑤人类社会特有的现象。文化是由人所创造，为人所特有的。有了人类社会才有文化，文化是人类⑥社会实践的产物。(2)从文化与个人的关系看：每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与⑦文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。(3)从文化与物质的关系看：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的⑧物质载体之中。4．文化的形式(1)静态形式：包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。(2)动态形式：包括各种文化活动，即人们进行精神性的⑨生产、传播、⑩学习、积累的过程，都是文化活动。5．文化的社会作用(1)文化的实质：文化是一种社会⑪精神力量。(2)文化的社会作用a．文化作为一种⑫精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为⑬物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在⑭民族和⑮国家的历史中。b．先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。1．文化就是指包括“三观”在内的意识形态性质的东西。_________________________________________________________________[矫正] 文化是指人类全部精神活动及其产品，包括意识形态性质和非意识形态性质两部分。2．公民的文化素养不是天生的，而是后天自发形成的。_________________________________________________________________[矫正] 每个人的...
